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    在灰山港镇中心学校有这样一位女教师，她先后被评为益阳市首批初中语文学科带头人，桃江县第二届、第三届“教学能手”；她所带班级的学生频频在竞赛中获奖或在报刊发表作品，其中的佼佼者丁盼、苏收考上清华大学后还不忘特地回到母校看望她……她的优秀有目共睹。她就是甘为琢玉者、不坠青云志，27年来始终坚守在教育教学第一线、被人亲切地称呼为“玉妹子”的优秀教师高玉云。

志在琢玉  爱洒课堂

    玉不琢，不成器。也许天生与“玉”有缘，高玉云自1991年7月大学毕业参加工作，就一直担任语文教学和班主任。她把自己定位为“琢玉者”的角色，在她眼里，每一个学生都是有待师者用心打磨、雕琢的璞玉。作为语文教师，她深知语言文字、经典诵读和传统文化对学生的影响和作用。从入职的第一天起，高玉云就把上好每一堂语文课当作自己毕生的追求，她不断地修炼语文教学艺术。大凡听过她上语文课的同事和领导都认为听她的课是一种享受。然而很少有人知道这享受背后的来之不易与艰辛。一个和高玉云共事多年的初三语文教师曾经对人说起过这样一个细节：有一次，高玉云马上就要进入第六单元古文的教学。为了上好《桃花源记》这篇课文，她一连三次修改教案，哪怕一个小小的环节都要反复斟酌，一句过渡的语言都要冥思苦想，一改再改。也正因为经常如此，她便成了同事眼中的工作狂，成了儿子心中不称职的妈妈！她儿子从小生活、学习自理，作为母亲的她对儿子鲜少照看。想想也是，她一门心思琢磨着如何备课上课，于不经意间就忽视了自己的家人，忽略了他们的存在。

    作为一名班主任，高玉云总是在奉献中求发展，在爱心中求快乐，用自己的一言一行去诠释“奉献”的真谛。因为她明白：一个真正优秀的教师、一个真正受人尊敬的班主任，就像一名技艺精湛的琢玉者，总是在成就学生的同时成就了自己。参加工作27年，高玉云当了26年半的班主任。这么多年来，她带过的学生一届又一届。面对不同年龄、不同班级的学生，她总是不忘初心，玉汝于成，力主实施“成功教育”。对学生她既注重打磨，又用心雕琢，善于从细微处发现学生的“闪光点”，注重让每一位学生都有机会“成器”，品尝成功的愉悦，树立自信的品质。说到做班级工作，高玉云还积累和修炼了一些“独家秘笈”，比如发挥她兼顾班主任和语文教师的优势，把语文教学与学生德育密切联系起来。高玉云总是不失时机地巧妙利用课文中人物的优秀品质对学生进行各方面的思想教育，让那些苍白的说教在语文教学的背景下变得丰富，变得贴近学生生活，触动学生心灵，激发学生努力向上的欲望。还有，就是她特别注重自己作为班主任的示范作用，凡要求学生做到的，一定自己先做到。譬如，她要求学生做作业时把字写工整、写规范，她自己在板书、备课、批阅作业时，都是一丝不苟。她那一手标准、流畅的行楷，不仅给人一种美感、让人钦羡，还深深地影响到了她的学生。每一届教下来，不少学生都从敬佩、模仿开始，练就了一手堪称完美的“高体”行楷钢笔字。

潜心科研  成就自己

“教研本身对我们就是一种磨砺。”“努把力，让自己成长为专家型教师。”这是高玉云和同事特别是青年教师交流时说得最多的两句话。高玉云参加工作10年就获得了县第二届“教学能手”和市首批“初中语文学科带头人”的称号，在整个桃江教育系统都是出了名的专家型教师。她先后参加了湖南省“九五”、“十五”教育科学研究课题的研究并获优秀成果奖；她撰写的论文、制作的课件多次在省市获奖；她担任语文教研组长8年，组织本组教师积极开展各种教研活动，有陈海燕、伍美芬等多名年轻教师在县级以上教学比武中获奖，她自己也获得中心校组织的初中教研组长教学比武一等奖。

    一开始，高玉云也是一个不起眼的语文教师。改变源于她对语文教学的执着与认真。刚参加工作那会，因为大学上的不是中文专业，所以她是在别人怀疑的目光中走上讲台的。那份怀疑当时给了她很大的压力，但也是这份怀疑给了她最大的动力。高玉云暗下决心：要加倍努力，向别人证明自己是一把语文教学的好手。于是，她顶着巨大的压力，怀着坚定的信念，踏上了虚心求教之路。平时，她努力向学校的能者请教，一有空就坐在教室后面听名、老教师讲课，记下要点，捕捉亮点，联系自己的教学不断反思，及时改进。一有机会，她总是积极争取参加各级语文教学研讨活动，如饥似渴地向优秀同仁讨教取经，哪怕自己掏钱，牺牲休息时间也在所不惜。高玉云还特别珍惜上公开课的机会，因为她知道这是锻炼、提升自己教学水平的最好时机。功夫不负有心人，她成功了，迅速成长为语文教学领域的领军人物。特别有意思的是，在她担任语文教研组长后，还存了一点“私心”，只要语文组一开展活动，她就在严密组织语文教师积极开展活动的基础上，自己带头上研究课。平时则一有时间就上网游弋课改殿堂，关注、下载最新教研成果，与老师们广泛交流教学心得体会，经常思索、探讨教研教改中的得与失，及时总结，不断改进，和老师们分享可行有效的教学方法，充分发挥了课改“领头雁”的表率作用。

忠孝两全  感动校园

    自古忠孝难两全。无论在现实生活还是影视剧中，大家耳闻目睹的许多感人场面都是顾大家舍小家，为国尽忠而不能在父母跟前尽孝。然而，这么困难的事，高玉云做到了。她忠于人民的教育事业，工作27年如一日，勇挑重担，从不因个人的私事而耽误教学。她尽孝于父母、公公婆婆，是大家心目中公认的的好女儿、好儿媳。特别是去年下半年，高玉云的母亲和婆婆几乎同时身患重病——母亲诊断为帕金森综合症，婆婆突发结核性脑膜炎，两头都需要她的照顾。面对这种情况，高玉云也没有向学校提出诸如适当减轻课务、调换班主任之类在别人眼里看起来再正常不过的要求。婆婆自患病起到去世，六个多月时间一直处于昏迷状态；母亲生活不能自理，父亲也体弱多病，患有肺心病、支气管哮喘。工作日，高玉云白天上班，晚上赶去县市人民医院、中心医院，守在病床前伺候、值班；双休日、节假日就忙着为在家、在镇医院养病的双亲洗刷、做饭、理发、采购，同时也为住院的婆婆及陪护买东买西，轮换着守护在其左右。最后，父亲竟和婆婆时隔一天都在11月去世。高玉云为他们办妥丧事，及时返校，生怕过多地耽误正常的教育教学和学生功课。

    高玉云忠孝两全，以她的实际行动，感动了她的同事和领导，感动了她的学生和家长，感动了整个校园。她现在所带的初三毕业班班长李盼说的一番话可谓道出了全体师生的心声：“什么样的老师才称得上最美教师呢？