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如何使用贝壳网教学资源

第三节 流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例

袁志平
慈利县第一中学
高中
地理
必修3
湘教版
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    教学准备

    学情分析

    本节教学内容面向高二学生,学生是在学习了自然和人文地理内容之后学习该内容,已经掌握了基本的自然和人文地理原理,但本节内容涉及较多的区域地理知识,要求学生有较好的区域定位和判断能力,这正好是学生的薄弱环节,所以在本节学习之前布置学生复习与美国有关的初中地理知识。

    教学工具

    本节学习运用多媒体课件,展示图片和文字材料,需要准备笔记本电脑、摄像机等

    教学设计

    教学目标

      1、能够识别相关的地理图表,获取其中的地理信息。

      2、掌握分析流域开发地理背景的基本方法。

      3、学会从不同的角度制定流域开发的方向,并兼顾三种效益的协调统一。

      4、形成科学的流域开发观,能够在生产生活实践中正确运用相关地理观念。

      5.培养学生的综合思维能力和科学的人地观,学会从多角度思考分析问题。

      6.培养学生对生态环境保护的意识,形成正确的生态保护观念。


    教学重难点

    重点:

           1.分析田纳西河流域的自然及人文地理背景,并评价其对区域开发的影响。

           2.分析田纳西河流域综合治理的方向,并说明开发中应该注意的问题。

           难点:

       1.结合家乡或区域实际,制定流域综合治理与开发的对策。

       2.发现并总结田纳西河流域成功的经验,并能迁移运用到生产生活实际。


    教学方法

      讲授法、分组讨论法、读图分析法、练习法、比较法等                       

     


    教学过程

           第一部分:导课

           简要介绍田纳西河流域的地理位置,田纳西河流域位于美国东南部,气候温暖湿润,山清水秀,森林繁茂。19世纪后期起,流域内人口激增,开发利用强度加大,致使环境恶化,水旱灾害频发,人口外迁。到20世纪30年代初,该流域人均年收入只及美国平均水平的45%。 1933年开始,在田纳西河流域管理局的统一协调和严格管理下,实施了以治理田纳西河为核心的流域综合整治和开发。到20世纪80年代,该流域人均年收入已达到全美国的平均水平。

            1.根据课件上田纳西河流域的地形图,让学生归纳田纳西河流域的地形类型及特征。

           2.根据课件上田纳西河流域纳什维尔气候资料,让学生说出田纳西河流域的气候类型及特征。并及时指出学生读图析图的错误环节。

           3.指导学生阅读田纳西河流域的气候分布图及水系分布图,让学生归纳出该流域的水文及水系特征。

           4.引导学生阅读田纳西河流域资源分布图,让学生说出该流域的资源的分布情况。读图的时候要给学生适当的解释图例中的矿产符号的含义。

       根据学生的读图分析得出田纳西河流域的自然地理特征表格如下

             让学生归纳分组讨论自然地理特征对流域开发的有利和不利影响,将学生分成四大组,即地形组、气候组、水文组、资源组,每组排出代表上台发表本组观点,深入分析自然地理特征对了流域开发产生的影响。为后面的制定流域开发方向,坚持因地制宜,扬长避短做好知识准备,也有利于本节内容的过度。

          分析完自然地理特征对流域开发的一些之后,再引导学生从人文地理中社会经济的角度去考虑。最重形成分析流域开发背景的一般方法。既考虑自然地理要素,又考虑社会经济要素;既分析不利影响,又分析有利影响,形成辩证、全面的分析方法。

        根据之前分析的田纳西河流域的自然地理特征以及其特征对流域开发的影响,让学生根据田纳西河流域的地理条件,请结合教材,分组扮演以下角色,说出不同角色在田纳西河流域综合开发中应该发挥的作用和注意的问题。具体扮演角色如下:

        政府官员、水利部门、农业部门、工业企业、环保部门,把学生分成五大组,每组推选一个组长,由组长上台汇报角色扮演和合作探究的成果。

        1.政府官员组:成立田纳西河流域管理局,负责领导、组织和管理田纳西河流域的综合开发。田纳西河流域管理局是国会立法建立的独立机构,经济上完全独立,行政上不受流域各州政府人事更替的影响。这样做的最大好处就是可以协调好各部门和各行政区之间的关系,实现整治的长期性和稳定性,实现整治效益的最大化。

        2.水利部门组:确立水资源的综合开发为开发的核心,梯级开发作为干流开发的重点。充分发挥水资源开发的综合效益,如防洪、航运、发电、旅游、养殖、灌溉,充分解决田纳西河流域出现的洪灾频发,航运条件差的问题,改善航运条件,服务于流域经济的全面发展。

       【知识拓展】水电工程的建设要考虑哪些因素呢?水电工程建设对区域有那些不利影响呢?

        3.农业部门组:因地制宜的利用土地资源,全面发展农、林、牧、渔业。库区发展渔业,坡地栽培果树和蔬菜,平原种植大豆、玉米、棉花,电厂附近利用余热发展温室蔬菜,山地发展林牧业,有效的解决了过度开垦带来的水土流失、土壤肥力下降、土地退化的问题,更有利于发展多种经营,带动相关产业的发展,增加农民收入。

           4.工业部门组:田纳西河流域通过水电开发,在改善航运条件的同时,也为区域提供了充足而廉价的电力。工业发展选择以廉价的电力为基础,发展高耗能的化工、冶金、建材的产业,带动区域工业发展,形成综合性的工业基地。在提供充足稳定电力方面,区域还充分利用区域煤炭资源的优势,发展了火电与核电,形成了稳定的供电系统。

        【知识拓展】流域有廉价的水电,为什么还要发展核电与火电呢?

         5.环保部门组:将环境保护和旅游开发相结合,促进旅游业的发展, 现在的田纳西河流域已成为一个优美风景区。每年的旅游人次超过7000万。在田纳西河流域通过修建公园、建立野生动物管理区等措施,极大的改善了区域的生态环境,吸引了游客的到来,在环境保护的同时发展了旅游业,形成良性循环,实现经济效益和生态效益的协调统一。

        田纳西河流域经过综合开发和治理,各部门各系统协调配合,使得流域的自然人文地理环境发生了巨大的变化。防洪标准提高到了百年一遇;通过修建大坝、船闸和运河,将全流域组建成了一个常年通航的庞大的航运网;电力工业形成了水电、火电、核电相结合的电力系统,形成了一个以电力工业为龙头的综合性工业基地;环境保护工作的推进使流域的森林覆盖率超过了60%,成为了优美的风景区。流域内的人均收入也不断提高,已达到全美的平均水平。

        总结田纳西河流域的开发和治理,可以收获以下重要经验,对全球范围内其他类似河流流域的开发和治理,具有很大的借鉴意义。

        1.设置开发机构:有利于保持流域开发的长期性和稳定性,有利于协调好各部门和各行政区的利益,实现整治效益的最大化。

        2.选择开发重点:田纳西河选择水资源的综合开发为重点。坚持的是因地制宜,扬长避短的严责,有利于最大程度的发挥流域的优势,产生更大的经济生态社会效益,缩短发展的周期,缩小区域发展差距,更快的使人均收入达到全美的平均水平。

        3.加大开发力度:通过提高地区的对外开放程度,利用廉价的电力吸引外部投资,带动电力之外的其他产业的发展,形成综合性的工业基地。

        4.重视生态保护:生态环境的保护是流域持续发展的前提,将生态保护与旅游发展相结合,是一种全新的生态保护也是更持续的生态保护模式。

           普尔河位于俄罗斯西西伯利亚平原上。读图,回答第1题。

    1. 该河流开发力度不大的主要原因是 (       )

          A.自然条件恶劣,市场需求有限        B.流量小且季节变化大    C.地势平坦,水能资源匮乏     D.经济欠发达,技术力量薄弱

         下图为松花江流域水系示意图。读图,回答第2题。

    2.松花江虽然是黑龙江的支流,但其开发程度却超过了黑龙江。黑龙江开发程度较低的原因可能是(          )

        ①为中俄两国的界河  ②水量小,开发价值低  ③气候寒冷,结冰期长  ④东北能源丰富,不需要开发黑龙江

        A ①②             B.②④           C.①③               D.③④

        下图示意赞比西河水系分布和该流域内的一些地理要素。读图,完成第3题。

    3.关于赞比西河流域综合开发利用方向的叙述,最合理的是  (         )

       A.上游重点利用水能发电,积极发展航运业

       B.中游重点建设自然保护区,积极发展旅游业

       C.下游重点利用水资源,积极发展 灌溉农业

       D.三角洲地区充分利用外资,积极发展外向型工业

      4.阅读图文材料,回答问题。

           乌江为贵州省第一大河、长江上游南岸支流,古称黔江。乌江水系呈羽状分布,流域内地势西南高、东北低,喀斯特地貌广布。流域内有大大小小数十座水库。近些年来,贵州省政府大力开发乌江流域,经济取得较快发展。

           结合乌江流域现状,为乌江流域的综合开发提出合理建议。

    【立德树人教育】在讲评试题是插入遵义会议旧址、黄果树、梵净山、荔波等地图片,对学生进行革命传统教育,激发学生爱祖国,爱家乡的情感。

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