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乐理：初中阶段是学习能力超强的时候，记忆能力也很不错，所以给学生们通过作品丰富他们的乐理知识，是有利于以后音乐学习之路的。
生理：初中阶段他们正处于变声期，声带是很脆弱的，不能给他们大幅度的训练声乐，保护嗓子还是很有必要的。
课堂教学：音乐课堂教学以培养他们的兴趣为主。
多媒体、网络学习平台、钢琴
问答法、体验法、赏析法
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