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《主动拒绝烟酒与毒品》是部编教材小学《道德与法治》五年级上册第一单元“面对成长中的新问题”的第三课，本课主要针对抵制不健康的生活方式，远离烟酒、毒品，珍爱生活而编写。教材从学生已有生活经验出发，设计了分享展示烟酒危害资料、观点大碰撞活动、法治宣传、讲故事、阅读启示、续写对策、法律链接、完善操作手册等活动园，安排了阅读角和相关法律法规、知识链接，通过这些环节引导学生充分认识到烟酒毒品等的危害性，让学生学会拒绝烟酒毒品等危害的方法，从而促进学生健康成长。本课包括“烟酒有危害”、“毒品更危险”和“拒绝危害有方法”三部分内容。分3课时教学，本节课学习的是第1课时《烟酒有危害》。
卫生部公布的《2008年中国控制吸烟报告》指出，我国青少年尝试吸烟率和现在吸烟率均逐年上升。目前全国约有1500万青少年烟民，尝试吸烟的青少年不少于4000万。同时，烟民低龄化趋势也日益严重，青少年吸烟已成为一个不可忽视的社会问题。进入小学五年级的孩子随着社会生活范围的不断扩大，烟酒、毒品离他们越来越近，如果不能及时认清烟酒，毒品的危害，提高自我保护的能力，他们的健康成长也会受到威胁。因此，要通过有效的教学，帮助引导学生主动拒绝烟酒与毒品，认识到烟酒会危害我们的身心健康，吸毒会让我们陷入危险的泥潭，只有认清危害，并坚决地拒绝诱惑，学会自我保护，我们才能健康地成长。
知识目标：
1、认识烟酒和毒品对青少年健康成长的危害。
2、树立远离烟酒，拒绝烟酒的意识，自觉远离不良诱惑。能力目标：
能采取各种形式宣传吸烟、喝酒的危害，能用实际行动抵制不健康的生活方式。
情感、态度与价值观目标：
知道抵制不良习惯是珍爱自己和他人生命的一种负责任的态度。
教学重点：
认识烟酒和毒品的危害，树立远离烟酒，拒绝烟酒的意识，自觉远离不良诱惑。
教学难点：
能采取各种形式宣传吸烟、喝酒的危害，能用实际行动抵制不健康的生活方式。
树立珍爱生命，养成对自己负责任的态度。
一、导入新课
1、(出示吸烟图片，设置情境)小朋友，来抽支烟吧？反正父母和老师又没看到！（生：不要！）为什么？（指生答）
（出示喝酒图片）这样的现象，生活中或者新闻中是不是很常见？有什么感受？（指生答）
（出示吸毒者图片）这些人骨瘦如柴，呈现出病态，你们知道是什么原因造成的吗？（指生答）
2、烟酒、毒品的诱惑，在我们的成长过程中会遇到很多次，我们要学会的是主动拒绝。（板书课题：3、主动拒绝烟酒与毒品）
这节课，我们首先来探讨一下烟酒对人体的危害。（板书课题：烟酒有危害）
二、烟酒有危害
1、小组展示调查数据。
(1）第一组——“图”说危害（抽取2-3小组展示调查结果）请小组代表谈感想。
教师小结：根据同学们的统计，我们可以得出结论。每个家庭都有吸烟喝酒者。并且大家都不喜欢家人有这样的行为，是因为长期吸烟喝酒对人体健康的影响很大，容易患比如气管炎、高血压、心脏病、中风、心肌梗死、喉癌、肺癌、血管硬化、酒精肝等疾病。
①（出示课本18页的第一幅插图）正常人的肺和长期吸烟者的肺。
学生仔细观察，了解正常人的肺和长期吸烟者的肺有什么不一样的地方？并说一说是什么原因造成了这样的差别？
②（出示吸烟视频资料）（结合课本第18页的相关链接）了解烟的成分及危害。
③（出示视频）了解世界无烟日。
（2）第二组——“数”说危害
①（出示课本18页的数据）学生齐读数据。
②（结合课本第18页的相关链接）了解酒的成分及危害。(板书：危害身心健康)
（出示酗酒视频资料）看了这则新闻，你认为喝酒还有什么危害？指生答。（板书：诱发不良行为）
除此之外，还有什么危害？指生答。
回顾我们前面看过的视频，万一吸烟引发火灾，酒驾酿成交通事故，那就构成了犯罪。（板书：导致违法犯罪）
2、错误的认识
烟酒对未成年人的危害是非常大的，可是有很多人，对认识不足，常常产生一些错误的认识。
(1)出示实际生活中，人们对烟酒的危害产生的错误认识，针对这些错误认识，我们的教材也给出一些说服的理由让大家参考。
补充二手烟知识。（使用希沃“放大镜”功能突出该字体）
(2)在日常生活中，大家还见到过哪些对烟酒错误认识的？如果我们遇到了这种情况，又该如何劝说他们。（请学生分小组讨论并进行情境演绎）
预设：
错误一：吸烟喝酒能提神。
说服理由：吸烟喝酒会对身体产生伤害。
错误二：人家请我吃烟喝酒，我不好意思拒绝，抽一点点烟，喝一点点酒，也没什么问题吧。
说服理由：吸烟喝酒有害健康，不能因为不好意思，就拿自己的身体健康开玩笑。因为不好意思，有了第1次，就有第2次，也就有了无数次。
3、生活中的例子
①（出示课本19页的阅读角《爷爷的悔恨》）爷爷的悔恨是什么？他为什么会悔恨？读了这个事例，你有什么想说的？
②你身边有这样的事例吗？指生答。你又会对他说些什么呢？指生答。
面对想尝试吸烟的哥哥，我会说
面对经常喝醉酒的叔叔，我会说
4、检查巩固，判断对错。（希沃课堂活动）
5、教师小结：
①正因为如此，我们要远离烟酒，并学会主动拒绝，珍爱我们宝贵的生命。
②烟酒有危害，毒品更危险，下节课我们再来探讨毒品的危险。
6、评价奖励。（刮刮乐活动）
三、作业布置
为了让更多的人知道烟酒的危害，学会主动拒绝烟酒，课后通过搜集资料，结合今天所学内容，在班级开展一期“珍爱生命，远离烟酒”教育宣传活动，内容可以是手抄报、宣传标语图画，可以是课后的收获、感想，也可以是给吸烟酗酒的亲人的一封信。
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