- 时间点：
- 时 分 秒 当前视频时间点
- 问题：
-
- 选项一
设为正确答案
新增选项 - 选项一
- 正确跳转时间：
- 时 分 秒 同锚点时间
- 错误跳转时间：
- 时 分 秒 同锚点时间
恭喜你，回答正确~
很遗憾，回答错误~
正确答案： ,您可以
京剧选段《甘洒热血写春秋》选自现代京剧《智取威虎山》。
此唱段属于老生行当的唱腔，有板无眼1/4拍，节奏紧湊，速度较快。
唱段中运用了一字多音，如:“＂日”、“志＂、“未”、“显＂等，还运用了长拖腔，如:“秋”，演唱铿锵有力，流畅自如。
表现了侦察排长杨子荣胆大心细、足智多谋，不畏艰险勇于献身的英雄形象。
音乐课堂是对国粹的传承与弘扬的方式之一。
通过音乐课堂提升学生学习的兴趣，拓展学生的知识领域，让学生不仅会唱，更是会表演，学生喜欢京剧，才能传承京剧。
教学用具：多媒体、电子琴、梆子、碗。
1、了解《智取威虎山》故事情节，能完整的表现《甘洒热血写春秋》。
2、通过创设情境，试听结合进一步提高学生的演唱能力和表现力。
3、体会京剧韵味，弘扬民族音乐，增强民族自信。
教学重点：能够用洪亮的声音有表情的演唱歌曲，进一步提高音乐表现能力。
教学难点：掌握一字多音以及拖腔的唱法，并能声情并茂的表达歌曲感情。
甘洒热血写春秋
话说，解放战争初期，威虎山一带，土匪盛行。其中最为嚣张的便是座山雕，他横行霸道，欺负百姓，敢杀敢抢，无恶不作。解放军一直都想收了这帮土匪，抓了座山雕。但威虎山地势险峻，工事复杂，不宜强攻，只能智取。就在解放军日思夜想如何智取威虎山时，侦察排长杨子荣得知座山雕对“联络图”垂涎已久，于是假扮成土匪的模样，假意献图，打入威虎山。在座山雕的层层试探、步步为难之下，杨子荣最终取得了土匪们的信任。座山雕因杨子荣献图有功，劳苦功高，便封杨子荣为“老九”，而且还为他举办了庆功酒。在庆功宴上杨子荣这样唱到：
播放视频《甘洒热血写春秋》
师：最后杨子荣意味深长的笑，他在笑什么？
生自由回答。
师：胜利啊，就在眼前啦！而敌人却还被蒙在鼓里，杨子荣此刻充满了必胜的信心！
师：《甘洒热血写春秋》是我国现代京剧《智取威虎山》中非常经典的唱段。说到京剧，咱们就不得不提到京剧的行当。你们知道京剧的行当有哪些吗？
生自由回答。
师：视频中杨子荣这个角色在京剧行当中属于什么行当呢？
生自由回答。
师：同学们真聪明！杨子荣这个角色在京剧里面就是老生行当，老生行当是指扮演男性角色、性格刚毅的正面人物。人们看戏时时常会说：嘿！这孩子唱得有板有眼的。大家知道在京剧里，板眼分别是指什么吗？
生自由回答。
师：在京剧中，板眼分别是指强弱。所以夸别人唱的有板有眼的意思就是这人唱得强弱分明，实在好啊！京剧里面的板眼一共有这四种类型：
一板三眼：四拍子 4/4
一板一眼：二拍子 2/4
有板无眼：一拍子 1/4
无板无眼：散拍子
师带生用肢体语言感受四种板眼的区别。
师：你们觉得今天我们要学的《甘洒热血写春秋》是哪种板眼类型呢？
生自由回答。
师：咱们今天学的这个唱段是有板无眼的1/4拍。今天老师也想唱上一段，要是你们觉得老师唱得好，就请你们为老师打板叫好！好吗？
生打板叫好。
师：谢谢大家的板！老师今天带了个京剧里面常用的伴奏乐器“梆子”，老师用梆子打板，你们来听听，这个唱段里面哪句是板上起唱，哪句是过板起唱。
生自由回答。
师：同学们真聪明！现在咱们来唱一唱，感受京剧中过板起唱的韵味。第一句里面的过板起唱，主要体现在哪两个字上面？
生自由回答。
师：咱们来唱唱！（师带生唱）
师：这一句“日”字上面有多个音，其他基本都是一字一音，这就是京剧里面常用的一字多音，咱们在唱的时候可以用晃头来体会一字多音的韵味。（师继续带生唱）
师：现在老师为你们打板，你们来唱。（师生合作唱）
师：现在请你们自己边打板边唱这句。
师带生唱第二句。
师：同学们唱得真好，第三句是？
生：板上起唱。
师：跟老师唱（注意一字多音）
师：现在老师为你们打板，你们来唱。（师生合作唱）
师：现在请你们自己边打板边唱这句。
师：“秋”字一共有几拍？
生自由回答。
师：四拍半。这个在京剧里面叫做拖腔。咱们唱的时候不能掉音，要保持住。
师带生唱最后一句的简谱，然后带入歌词。
师：同学们学的真快！杨子荣在唱的时候是什么心情？
生自由回答。
师：咱们也要有杨子荣不畏艰难、奋勇抗敌的精神演唱！
师生完整演唱。
师：同学们唱得真好！有点杨子荣的风采！要是能加上动作，是不是更到位？
生自由回答。
师：现在老师做一遍，你们可以要仔细观察噢！看看老师一共做了多少个动作？这些动作分别是什么？又是在哪个字上做的动作？
生仔细观察。
师生边唱边分解动作。
师生表演唱。
庆功酒后有没有发生什么？座山雕拿到联络图后会怎么做？杨子荣的真实身份有没有被发现？
欲知后事如何，请听下回分解。
设为正确答案
湘教智慧云 
贝壳网公众号