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音阶歌是一首以自然音阶为主旋律，以唱名为主要歌词的儿童歌曲。歌词采用问答的形式，巧妙地引出自然音阶主题鲜明富有童趣。四二拍子大调式歌曲的第一二乐句节奏完全相同，是由二分音符四分音符八分音符构成的较为简单的乐句。旋律是分解式，和弦与级进音调交替组合进行，采用一问一答的形式，分两次唱出下阴下行音阶。第三乐句可以说是第一、二乐聚的浓缩音调完全与前两乐句相同，但出现了较为紧凑的四个十六分音符节奏，给人以越唱越欢快的感觉。第四乐句是全歌音调和节奏型的综合，唱出完整的上下行自然音阶，重现了歌曲的主题。
龚家坪小学是一所乡村小学，学校的二年级一共有三个班，每个班大概40个人左右！孩子们的音乐素养几乎为零。学校之前没有专职的音乐教师，所以孩子们没有怎么上过音乐课，更谈不上系统的学习音乐知识。但是孩子们渴望上音乐课，也很喜欢唱歌。小小的眼睛里充满了对音乐的美好渴望。跟他们接触了半个学年，孩子们上课很认真进步很大，会在音乐课上会大胆的举手发言，会表现自我。
1.学生能够有感情的、正确演唱歌曲《音阶歌》。
2.学生能认识并唱准音阶中的八个唱名，能够正确做出柯尔文手势。
3.认识并唱准do-do八个音的唱名，在学唱《音阶歌》后，能唱准上行和下行的自然音阶。
4.能顺利进行小组合作学习。
1.学唱《音阶歌》。
2.认识音阶八个唱名，并能做出正确的柯尔文手势。
3.掌握音阶与唱名的对应关系
音阶歌
7（si）
6（la）
5（sol）
4（fa）
3（mi）
2（re）
1（do ）
一、 目标导学
请同学们随着老师的音乐一起进入音乐教室，播放《音阶歌》。
师：老师有一段音乐，想和大家一起来跳起来，同学们愿意和老师一起吗？（跳身体音阶操）
谢谢同学们的配合。
师：欢迎同学们来到音乐王国，希望你们今天能在音乐王国里快乐多多收获多多！今天音乐王国的国王说：他给我们带来了七个可爱的小精灵，但是要给我们对一下暗号才能给我们，暗号就是能正确的作出柯尔文手势。
老师愿意和大家一起来对暗号，我们开始吧~同学们做的非常棒！国王非常满意。
七个小精灵出现，你们猜猜他是谁?
1.认识音符 （老师拿好带有音符字样的道具，蹲在讲台底下。用精灵的口吻和大家打招呼。）
有一天，七个小精灵在森林里面迷路了，他们好难过啊，你们能帮助他们找到自己的家吗？
2.玩音乐小游戏（解救音乐小精灵为，音乐小精灵找家）
1（do）2（re）3（mi）4（fa）5（sol）6（la）7（si）
老师说明游戏规则：两个小朋友用手搭起一座小桥，其他小朋友手里拿着写了音符唱名的卡片排队从小桥路过。随着《音阶歌》的音乐走。音乐一停看套住哪个小朋友，就是哪个小朋友把手里的卡片贴在黑板上的音阶上面。
老师的音乐开始游戏就开始，一结束游戏就结束。
师：同学们非常厉害，成功将小精灵们解救出来，它们都来自音节王国，同学们能帮他们找到自己的家吗？
生：将小精灵贴纸贴在黑板的音阶上。
师：同学们真棒，都为小精灵找到了家。
你们有没有发现他们的家像是一个？
生：阶梯。
师：对了，1（do）2（re）3（mi）4（fa）5（sol）6（la）7（si）1（do）
往上是上行音阶，往下是下行音阶。
音乐中的七个小精灵，它其实是我们音乐中的七个基本音级。
二、自学自研
同学们，小精灵在你们的带领下找到了家，听，它们好开心啊，它们欢快的唱起了歌。你们听听它们唱了什么？
老师播放《音阶歌》。展示歌谱。
同学们，小精灵们和你们一样喜欢玩捉迷藏呢。你们能在歌谱中找到他们吗？如果你找到了，就拍手欢迎他们出来吧~（聆听音乐，拍手）
小精灵们感受到了你们的热情，他们出现了！那就用对应的柯尔文手势和他们打招呼吧！
（聆听歌曲，做手势）
小精灵们唱的歌曲真好听，我们也来唱唱，我们和小精灵pk一下，看看谁唱的更动听。
三、学唱歌曲
1.老师用琴伴奏教唱歌曲。
师生合作： 学生们唱精灵的部分
生生合作：女生唱精灵的部分 男生点评
男生唱精灵的部分 女生点评
师生合作：同学们当了那么久的精灵，老师也想来当一当，现在老师唱精灵的部分，你们唱其它部分。
2.你们唱得真好听，那么你们知道这首歌的强弱规律是怎样的吗？
请仔细看老师的表演。聪明的小朋友一定会认真仔细的看。
学生回答，老师加以引导。
总结：对了，2/4的强弱规律是，强、弱。
我们一起来感受一下。强拍拍手，弱拍拍肩。
3.那请同学们从抽屉里轻轻的拿出你们自己制作的乐器。我们一起来一次，只在强拍敲击乐器，看看那个小朋友敲的正确。
4.同学们接受能力真强，那现在我们一起为音乐来伴奏一下吧！
小组展示，其他小组点评。
小组合作展示，一组同学用乐器伴奏，一组同学演唱，其他同学为评审团。
五、拓展训练
合作学习：同学们真厉害，现在我们请男生来伴奏，女生来唱歌老师为你们弹琴伴奏我们一起来合作好吗？
和你们合作老师真是太开心了~
小精灵们也听得开心极了。
接下来，小精灵邀请大家一起来欣赏一首好听的歌曲，《DO RE MI》里面也有小精灵出现哦。
歌曲中唱到，只要学会了七个基本音级，其他的歌曲就都会唱了哦~
结束：孩子们，你们今天开不开心？欢乐的时光总是过得很快的，我们下次继续相约在音乐王国，一起去探索音乐的奥秘吧。
播放音乐《音阶歌》同学们随着音乐走出教室。
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