- 时间点：
- 时 分 秒 当前视频时间点
- 问题：
-
- 选项一
设为正确答案
新增选项 - 选项一
- 正确跳转时间：
- 时 分 秒 同锚点时间
- 错误跳转时间：
- 时 分 秒 同锚点时间
恭喜你，回答正确~
很遗憾，回答错误~
正确答案： ,您可以
本课选自湘少版英语教材（三年级起点）五年级下册第四单元Don't talk here. 本单元主要围绕公共场所应遵循的规则（Rules）为话题开展活动，所涉及到的日常交际项目有禁止、建议、表达个人喜好等。以使用”Don't..."这一祈使句的否定句式表示禁止和建议为重点内容。在五年级上册学生已经学过no＋动词ing形式以及no＋名词的形式，也初步学习了祈使句的否定式，本单元要求在此基础上学生能熟练掌握和运用Don’t… 这一句型。动词以及动词短语是学生能正确地用“Don‘t...”这一祈使句的否定句式表达禁止和建议的基础，本单元出现的动词及动词短语talk, eat, write, draw, play basketall, throw, pick在四年级以及五年级上册中已经接触过，有所了解。句型“Don't...”这一句型在五年级上册第十单元中初步接触过。语法be going to (do)表示一般将来时的用法在本册第一,第二单元中已经学习过。因此在教学中教师可以创设多种情境，如在图书馆阅读、机场接人、火车站送人、电影院看电影等，开展设计标志竞赛等，让学生在活动中运用本单元所学的词汇和句型来表达禁止和建议。
三年级起点的孩子通过两年的英语学习，已经具备一些基础的听说能力，具备了基本的规则意识和是非观念。五年级的孩子仍然需要老师创设情境激发学习兴趣，搭建支架帮助孩子进行输出。本班学生英语基础较好，学习积极性较高，但也有少数同学学习态度懒散。
（一）语言目标
1. 词汇：能听懂、会读、会说 B 部分词汇 throw waste paper, pick flowers 等。
2. 句型：能用否定形式的祈使句表达禁止或建议：Don't ...。
（二）能力目标
能在创设的情境和游戏中理解、运用句型 Don't do sth. in ...表达建议。
（三）情感目标
让孩子争当做一位文明的公民。
（一） 重点
单词 throw, waste的发音及否定祈使句的句型结：Don't(Do not) do sth.in some place.
（二）难点
能用否定形式的祈使句型在不同场景表达禁止或建议：Don't ...
Unit 4 Don't talk here.
pick flowers in the park.
Don't throw waster paper on the floor.
draw pictures on the book.
...
1. Greeting
slogan: Class Rules
1). Listen carefully.
2). Be active.
3). Work as a team.
2. Warm-up
Listen and do the actions
学生复习动词词组： play football, draw pictures, read books, talk loudly, run fast...
3. Brainstorm:
T： Please tell me : Where do you play football /read books / fly a kite...?
学生复习地点名词，输出完整句型，如：I fly a kite in the park.
1. Learn to say
1）. PPT 出示美丽的公园，引出不文明行为 pick flowers
T: What are they doing? --They are picking flowers.
新授词组 pick flowers 板书＋图片
T: Is it good or bad? What will you say to them?
Don't pick flowers.--- Don't pick flowers in the park.
2）. Ss learn to say “throw waste paper”
T: Look! What can you see?
新授 waste paper 引出动词 throw 并强调“th”的发音。
T: Is it good or bad? What will you say to them?
Don't throw waste paper on the floor!
1. Talk about pictures at P18
Team work
师总结并板书：We always use "Don't do sth in some places to express the Rules.‘’
Class Rules----Library Rules
2. Listen & Say
Ss listen to part A and repeat.
Try to finish the Libray Rules and say more.
3. Rules in the park & on the road
Can you say these signs with "Don't..."?
老师给出公园和马路场景，学生看图片操练句型。(小组合作）
4. 思维导图：Rules in the public places
师示范，学生独立绘画公共场所规则思维导图。总结本节课知识。
T introduces some culture taboos
We can see rules everywhere, as a pupil, please remember to be a civilized pupil.
设为正确答案
湘教智慧云 
贝壳网公众号