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《银色的桦树林》是一首加拿大民歌，四二拍，描写了茂密的桦树林中的美丽景色，表现了游人愉悦的心情。歌曲短小精悍，简单易唱，充分表现了人们对大自然的美好感受。
教材意在通过歌曲的学习能让学生感受不同国家的音乐特点，用富有表现力的声音表现歌曲的意境。
积极引导学生参与音乐活动，学会用打击乐和肢体动作来表现歌曲
能通过歌曲的学习唤起学生对森林的向往，激发学生的环保意识。
重难点在切分节奏的掌握和渐强渐弱的音乐处理
本课包括课选用的材料包括中国音乐作品和外国音乐作品两大部分，外国作品包括演唱《银色的桦树林》和听赏《牧场上的家》旨在通过描绘家乡的美丽风光来表达了对家乡的热爱的情感。
三年级的学生已经初步具备了感受音乐的能力，并乐于接受新鲜事物，求知欲较强，情感易激动。此歌曲短小精悍，简单易唱，在课堂上，老师应以感受表现为主，发扬学生主体地位，发扬学生的个性，注重学生情感领悟和自学能力的培养。
根据三年级学生的特性，教学方式上提倡自主学习，合作学习，探究学习。让学生通过聆听，感受模仿等，培养学生学习能力，发掘学生潜能，调动其积极性和主动性，培养学生自主学习的精神。
1，学习歌曲《银色的桦树林》，能生动的演唱歌曲，用富有表现力的声音唱出歌曲的意境
2，能在演唱中充分体现速度，力度等音乐要素的表现作用
3，在学习中了解加拿大的森林概况，以此联想出护林人的生活，使歌曲的演唱更加贴近歌曲的意境。
4，能够体验并描述音乐情绪的变化，感受音乐风格
5，能用连贯流畅的声音来演唱歌曲
6，积极参与音乐活动，唱好切分节奏
7，用双响筒表现风吹动树叶的美感，串铃表现驯鹿的奔跑
教学重点：
引导学生用富有表现力的歌声演唱歌曲。
教学难点：
1.对歌唱情感的把握和体现
2，大跳音程的音准和演唱
3，歌唱力度的把握和表现
4、感受力度，了解MF和PP的含义
5、快速慢速不同体现的不同情绪演唱
银色的桦树林
< >
渐强 减弱
mf 中强
pp 极弱
串铃节奏
沙锤节奏
1 随乐律动
师导语“愉快的音乐课又开始啦！让我们跟随音乐一起走进森林的怀抱，随音乐舒展自己的身体吧！”
方法：
聆听音乐《银色的桦树林》随乐做律动
（带学生随乐进入教室以弹舌进行即兴动作）
2 导入课题
2‘1
师导语：在这美丽的大森林里，会出现怎样的美景呢？会听到怎么样动听的声音呢？
方法：
A：师范唱
B:学生说出答案后依次播放图片
动听的歌声
（水声，脚步声，歌声）
2：师：“哎，你仔细听，是谁跑出来找我们啦？
驯鹿的脚步声，从近到渐渐远去解决强弱的问题
（强弱标记f-p)
原来是小鹿来了，小鹿的脚步声可真可爱，请你听一听老师这一句用什么力度符号来表示小鹿由近跑远了呢？
3：
歌曲的最后一句旋律，师演唱
方法：
请学生演唱（模仿驯鹿脚步声）
此处可以不同节奏，逐步升调来演唱，巩固乐曲旋律
2’3：出示课题
师：这么动听的声音编织成一条条好听的旋律，让我们一起跟着小鹿走进《银色的桦树林》
1：第一次聆听
师：听，树林里传来了阵阵美妙的歌声，小鹿想去听听，但是树叶遮住了去往森林的路，你们来帮帮它，如果你能正确的听出音符来，树叶会自己离开小路哦
方法”师用琴带唱，用琴弹出缺失的小节，学生根据琴声唱出音符“
师;你们太厉害了，树林的小道都被你们成功找出来了，这么美的旋律，老师想邀请你们用字母的方式来唱一唱，你肯定能帮小鹿找到家。
2.完整演唱旋律
”学生用字母谱清唱“
3：引入歌词
师：你们的声音跟桦树林一样美极了，让我们呢一起加入歌词来试一试，
方法：歌词一句句的出现，跟着老师的琴声演唱
4：情景记忆歌词
师：歌曲中的美景大家都记住了吗？老师想加大难度了哦，
请你们跟着音乐，看着美景，用你最美最甜的声音，帮我们的小鹿找到家吧！
方法：跟着音乐图片记忆歌词
师：你们的歌声可真好听，多亏了你们的帮助，小鹿已经在回家的路上啦
1：双响筒和弹舌
师：小鹿终于回到了家，森林里的其他小伙伴们都发出了阵阵的欢呼声，让我们来听一听找一找，它们在哪里发出了欢呼声呢？
方法：
师在弱拍处加入双响筒
请学生回答，并请学生用自己的方式进行诠释。
弹舌
2：分组合作
老师啊，想要邀请你们一起去小鹿家看看它安全到家没，让我们一起结伴而行出发吧
方法：老师演唱，生进行弹舌伴奏
3：
再一次合作
生演唱并敲击双响筒
4：串铃在强拍处加入
5：整体合作
分为三部分，一组演唱，一组弱拍双响筒，一组强拍串铃
1：图片展示渐渐消失的桦树林
师：这么美的桦树林为什么会慢慢的消失呢？
生：因为环境在慢慢被破坏
师：桦树林消失了，小鹿的心情糟透了，那这个时候，小鹿的歌声师悲伤的，应该用什么样的速度来演唱歌曲呢？
A:快速的 B; 慢速的
2：慢速的演唱歌曲
师：通过慢速的演唱，老师感受到了你们和小鹿悲伤的心情，但是小鹿本应该是活泼可爱的，它是我们的朋友，我们有责任让小鹿的家重新变得美起来，保护环境，从我们自己做起，我们要共同努力，给我们自己和所有小动物一个美丽的家园！
保护环境，爱护森林，增强环保意识
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