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《埃及》选自湘教版《地理》七年级下册的第八章第二节，本节教材主要讲述了四方面的内容：地跨两洲，沙漠广布，发展中的工农业，富有特色的旅游业，各部分内容联系紧密，脉络清晰。在此之前，学生已学习了非洲和西亚的知识，为过渡到本节的学习起着铺垫作用。结合本堂课的教学目标，对本节的教材内容进行了一定的重组，让学生在把握区域特征的基础上展开综合分析。
从年龄特点上看，初一学生好奇，好动，好表现。从生理特点看，注意力易分散，爱发表意见，希望得到表扬。从智力发展看，记忆快，易遗忘。针对本堂课的教学内容，在学生平时的知识积累中，已经对埃及有所了解，本学期区域地理的学习,已经积累了一些学习区域地理的经验和方法，这些原有知识与经验将成为学习本节内容的基石。针对这样的学情，在课堂上需要创设情境，及时调控学生的注意力，充分调动学习的积极性和课堂参与度。
【知识与技能】
1.了解埃及的地理位置、领土组成、气候、种族和语言
2.知道尼罗河、苏伊士运河对经济的作用
3.了解埃及旅游特色
【过程与方法】
1．创设情景引入课题，通过自主学习，合作探究的方式发挥学生的作用
2. 结合学案，自主学习，了解并介绍埃及自然地理环境及人文地理环境概况
3. 开展学生活动 ，总结埃及的工农业分布特点，探究自然地理环境对人类活动的影响
【情感态度与价值观】
通过对埃及经济的分析，使学生初步树立正确的人地观、可持续发展观，为全人类灿烂的文明而感到自豪
教学重难点
【重点】埃及的地理位置、自然环境特征、经济发展和旅游业。
【难点】分析埃及的主要河流对埃及人民生活及经济社会发展的影响
北纬30°是一条神秘的纬线，四大文明古国均在北纬30°附近，其中就有我们中国和古埃及，在新的历史时期，“一带一路”串联起了世界各国人民追求和平稳定发展的梦想，也为中国和埃及两国之间的经贸往来提供了难得的机遇，近些年来，正是由于这些“天时、地利、人和”，中国和埃及之间的经贸联系日益频繁，且硕果累累，中国—埃及贸易博览会已经成为两国开展经贸往来的重要平台，今天就让我们一起走进中埃贸易博览会，走进埃及。
【学生活动】 观看视频，谈一谈对埃及的初印象
提问：伴随着动感的音乐，通过刚才这段视频，埃及给同学们留下了什么样的初步印象呢？
【承转】通过刚才的视频，同学们对埃及已经有了初步的了解，为了让大家更多地了解埃及，今天我们请来埃及国土资源部、地质气象局、水利及航运管理局、人口与城乡发展部的部长们来为大家介绍埃及的详细情况
【分组活动】将全班同学们分成四个组，分组介绍埃及的自然地理环境和人文地理环境。老师根据学生的回答进行适时的点评。
★地理位置及领土组成
根据上图描述埃及的地理位置:
纬度位置：纬度范围： 所属纬度带（高/中/低）： 。
半球位置： 。
海陆位置：位于非洲 ，亚洲 ，地跨 两大洲，位于亚洲部分的为 半岛，北临 ，东临 .
★物产及资源状况
☆我们矿产丰富，目前，已发现的矿产有60多种，其中可开发利用的有26种，主要矿产资源有 、 、锰、磷酸盐等；主要的粮食作物有 、经济作物有 、
。农作物主要分布在 。
☆我们具有悠久的历史，灿烂的文化，名胜古迹众多，如 、 、 等，主要分布在 。
★地形特点
我国90%为 ，海拔多在 米之间，南部为低缓的 ，平原主要分布在 ，地势 。
★气候特点
我国气候的总体特点是 。气候类型以 为主，在地中海沿岸分布有 ，其特点是 。
★苏伊士运河
苏伊士运河的地理意义
①是 洲与 洲的分界线
②苏伊士运河沟通 海和 海，联系了 洋和 洋，是重要国际航线
③苏伊士运河主要作用为 ，节省时间、燃料，降低运输成本
★尼罗河
尼罗河是我们埃及人民的母亲河，两大支流 、 ，流向是 ,注入 ，流经的气候区有 、 、 。每年 月份尼罗河会出现定期泛滥的现象。为此1960年，政府在距开罗以南600英里的河段上修建了 大坝。
★人口、语言、宗教
民族及人种： . 宗教： .
语言： .
★城市及人口分布
☆我国首都为 ，是 最大的城市，我国 、 均沿 分布， 的面积聚居着全国 的人口.
【承转】通过刚才四部委的介绍，我们对埃及有了更深入更全面的了解，今天的活动我们通过直播一直在向广大海内外网友与直播，下面我们来来网友们的留言和提问。
【教学环节三】直播互动
在了解了埃及自然地理环境与人文地理特征的基础上，以网友提问的形式引导学生探究相关问题，让学生进一步的理解和运用知识。
【提问一】我是一位埃及迷，我想请问一下埃及夜晚的灯光为什么会呈现出这样的特点呢？尼罗河为埃及人民提供了哪些有利条件呢？
【提问二】我是浙江中鼎纺织的采购员，我们知道埃及长绒棉的品质非常好，据我所知棉花生长习性：生长发育的适宜温度为25～30℃，要求光照充足，适宜于在疏松深厚土壤中种植，生长中期需水量较大，请问埃及有利于长绒棉种植的自然条件有哪些呢？
【提问三】我是来自中国中央电视台的记者，据悉我国某大型超市准备向埃及购买一批优质橄榄油，请问我们的采购商能够在贵国哪里采购到优质的橄榄油呢？因运量 不大，在运输途中我们准备走海运，请帮我们设计一条运输线路。
【提问四】我是旅游卫视的记者，出行前的准备是很重要的，如果前往埃及旅游，请问准备什么样的衣服比较合适呢？以及请教您一个私人问题，就在记者会之前我偶得两枚邮票，均说是埃及的民居主题邮票，请问是不是真实的呢？
【承转】部长们的回答让网友们对埃及的了解又更进了一步，在坐的各位部长觉得埃及今后国民经济的发展可以着重发展哪些产业，中国和埃及两国之间又可以在哪些领域进一步地开展经贸合作呢？
【学生活动】学生根据本堂课所学知识，就埃及国民经济着重发展的产业部门，中国和埃及两国之间开展经贸合作的领域进行发言，从而了解埃及发展中的工农业和旅游业。
【课堂小结】通过今天的学习，我们对埃及这一古老的国度有了更多更深入的了解，我们祝愿在新的历史时期中国、埃及这两个文明古国将为人类历史的发展做出更大的贡献，也祝愿中国、埃及两国之间的交流合作、中埃两国人民的友谊长存。
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