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5-6岁幼儿处于灵敏素质发展的关键期，需要参与大量相关的体育活动。幼儿体育游戏是幼儿体育活动中最主要的组成部分，它既有体育的教育精神，又具备游戏的娱乐性。幼儿喜欢追逐类的游戏，或多或少有过参与追逐类游戏的经验，比如：老狼几点钟、抢尾巴······这类游戏以个体参与居多。《抓龙尾》是一个合作类的，发展幼儿灵敏素质的体育游戏，幼儿在游戏过程中，需要根据对手和同伴的情况，不断调整自己的位置、方向和速度，甚至是体能的分配。幼儿在感知对手和同伴的变化，整理外界信息，做出行为反馈的循环过程中，不断提高反应速度，从而达到发展灵敏素质的目的。
音响1个、音乐5首、贴线胶带1卷。
1.乐意参与到游戏中来，体验与同伴追逐游戏的乐趣。
2.能与同伴协调一致、灵活地躲避“龙头”追逐的同时抓到对方的“龙尾”。
3.遵守游戏规则，积极探索玩游戏的方法与策略。
1.师幼一起玩《听数抱团》的游戏，为后面的正式游戏热身。
2.了解游戏玩法和规则。
（1）游戏玩法：幼儿自行选出一人当龙头，一人当龙尾巴，其他人依次双手抓住前面幼儿衣服的下摆，组成龙的身体。在游戏中，教师或者幼儿抓别人的龙尾巴。
（2）游戏规则：龙的身体不能断开，龙的任何部分不能出界，龙尾巴不能被其他的龙头抓住，出现上述任何一种情况，即为游戏失败，将被淘汰出局。龙和龙之间不得出现推、拉、抓、打、撞等危险动作。
3.师幼分角色进行游戏：幼儿自主结伴变龙，教师来抓龙尾巴。
4.幼儿自主游戏。
（1）幼儿以相同的人数结伴变龙，龙头抓其他龙的尾巴。幼儿一旦结伴变龙，不得中途换边。
（2）进行淘汰赛，决出最强的龙。每条龙的龙头抽签决定自己的对手，进行30秒的淘汰赛，负者淘汰，胜者进行下一轮的比拼，如30秒内未分胜负，则双双淘汰，直至决出最强龙。
5.师幼总结游戏情况，幼儿随教师放松身体，结束游戏。
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