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本节内容为湘教版八年级上册第二章第一节《中国的地形》中重难点知识。可以说起到承上启下的作用，为之后学习中国的河流也奠定了基础
学生们通过七年级所学知识做铺垫，已具备一定的地理知识素养，读图、析图能力有了一定的进步，但是在对实际问题的解决中还存在着困难，尤其是选址建水电站这个问题的设置，对学生们提出了更高的要求。
1、通过地图等资料，了解我国地势对河流流向及水运的影响
2、结合地图等资料，了解我国地势对水能资源的影响
3、结合所学知识，能对水电站正确选址
1、中国地势对水能资源的影响（重点）
2、水电站的正确选址（难点）
复习导入：上节课我们学习了中国的地势，那大家还记不记得我国地势具有什么特点？
小结：我国地势西高东低，大致呈三级阶梯状分布。
设问：那这样的地势特点，将会对我国的河流产生哪些影响呢？
（学生思考并回答）
创设情境：今天的学习，老师为大家请到了一个小帮手，它是来自于唐古拉山脉上的一滴冰雪融水，接下来就让我们跟随它一起来学习吧！
情境一：小水滴在汇入长江干流后，它在跟随长江奔流的过程中，心中产生了一个疑问：我是朝哪个方向流动的呢？你能帮助小水滴解惑吗？
小结：在我国除了长江，还有黄河、珠江等很多大江大河也都是自西向东流的。
（提问）大家知道这是为什么吗？
总结：由于地势西高东低，使得我国很多的大江大河向东奔流入海，也就是说地势对河流的流向产生了影响。
讲述：这些滚滚东流的大河不仅沟通了我国东西的水路交通，也加强了我国沿海和内陆的经济联系，这就是地势对河流水运的影响。
情境二：在小水滴向东行进的过程中，因为长江不断接纳支流的水源汇入，所以积聚的能量也越来越大，这个时候小水滴又发问了：你们有什么方法来利用我的这些能量吗？（建水电站）
多媒体：结合水电站发电原理图，讲解水电站的工作原理
活动：假如你是一名水利工程师，在不考虑地质条件，只考虑河流落差大小的情况下，你会选择把水电站建在长江和黄河的什么位置呢？
（结合老师提供的资料，小组讨论，请学生在各自的平板上绘出其选择建水电站的位置。）
点评展示：请学生说说自己水电站选址的原因
小结：当河流流经地势阶梯交界处时落差大，水流湍急，水能资源丰富。
讲述：我国很多大型的水电站都是选址建在阶梯交界处，如黄河上的刘家峡、小浪底水电站，长江上的二滩、三峡水电站等。
总结： 通过前面的学习，我们再来看看我国地势对河流到底会产生哪些影响：
流向：大多数河流自西向东流
水运：沟通了我国东西水路交通
水能：阶梯交界处河流落差大，水能丰富
知识巩固：通过课堂活动检测本节课的知识掌握情况
设为正确答案
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