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1、《出塞》是一首七言绝句。出塞，是古代乐府中的一种军歌，主要用来反映边塞军旅生活。该诗属于边塞诗,边塞诗一般以边疆地区军民生活与自然风光为题材。
2、王昌龄是唐朝著名的边塞诗人，与高适、岑参、王之涣并称为“边塞四大诗人”。
3、前两句诗叙事，后两句诗议论。诗人借“关”与“月”，融情于景，情景交融，思良将、盼和平，将爱国之情藏于诗中。教学时应着重于学生对诗人表达的思想感情的感悟与欣赏。
1、根据身心特点，四年级的学生正属于记忆力旺盛时期，要求其能背诵古诗，注重积累与运用。
2、该年龄段的学生已拥有一定的学习古诗的经验，能诵读古诗，并能借助注释和网络等信息技术来理解基本内容。
3、根据课前问卷调查，《出塞》是学生在课本中第一次接触的边塞诗，如何去体会和感悟诗人表达的思想感情是学习的重难点。
1、学习《出塞》，理解古诗的含义，体会诗人“思良将、盼和平”的思想感情。
2、通过抓住“人未还”、“不教胡马度阴山”重点词句来指导学生有感情地朗读。
3、感受战争带给戍边战士的艰辛，珍惜和平生活的来之不易，激发学生建设祖国保卫祖国的豪情壮志。
教学重点、难点:
1.了解古诗的意境，自悟古诗大意。
2.结合情境和画面，在朗读中品悟诗意，体会诗人所表达的思想感情。
（五稿）四年级上册第21课《出塞》教学过程
一、情景导入，把握单元主题基调。
1.同学们，你们了解边塞吗？通过课前调查，同学们对边塞诗有了一定的了解。（出示调查图，稍停顿）
“征战不止，民不聊生，动荡百年，如人间地狱”，这是千年前人们对边塞战争场景的描写（边解说边播放边塞场景视频）。
2.今天我们就一起学习一首边塞诗，板书课题——《出塞》。学生读课题。
出塞是汉乐府旧题，这首诗出自唐代边塞诗人王昌龄之手。
3. 了解作者：请同学们结合预习，谈谈你对作者王昌龄的了解。
（ 王昌龄其诗以七绝见长，尤以边塞诗最为著名。他的边塞诗善于捕捉典型的情景，意境开阔，有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。） PPT展示
过渡：这首诗被誉为唐人七绝压卷之作，让我们跟随王昌龄的诗作去感受字里行间流淌的情感吧。
二、自读古诗，合作、交流。 PPT展示要求
1. 让学生自由读古诗，注意读准字音，读出节奏，试着划出节奏。
2.再读古诗，借助注释了解诗意。
请同学们边读边借助注释说一说古诗的大意，遇到不懂或疑惑的地方，小组成员间互相交流一下自己的理解。
3.展示讨论成果，谈一谈对诗歌的理解。
4.根据理解，齐读古诗
三、品读诗意，感受诗人情怀。
秦时明月汉时关
1、“秦时明月汉时关”描绘了怎样的图景呢 ？师画“边关冷月”，学生在音乐中闭眼想象画面。PPT展示、配背景音乐
孩子们，缓缓睁开眼睛。一轮冷月将清辉洒向边关，自秦汉以来，战争的硝烟从未消散。长年征战给人们带来了深重的苦难，前往疆场的人十死无生。（相机板书：战不断）
过渡：（PPT出示：万里长征人未还）
而万里之外的家人们，何尝不知——
每一个踏上征程的人，又何尝不知——
万里长征人未还
2. 读到这句，你的脑中浮现了怎样的画面？（指二-三生答）
追问：你能把这种画面感读出来吗？
3. 古往今来，还有很多诗句也呈现了“人未还”的画面（相机板书：人未还），PPT出示以下诗句：
由来征战地，不见有人还。
——李白《关山月》
年年战骨埋荒外，空见蒲桃如汉家。
——李颀《古从军行》
可怜万里关山道，年年战骨多秋草。
——张藉《关山月》
我们来读一读（生齐读）
朗读指导：“万里长征人未还”是自秦汉以来世世代代反复上演的悲剧。我们在朗读时，声音要稍低，语调要平缓，从而表现出边战不断给人们带来的苦难和悲伤。
过渡：“古来征战几人回”，诗人忧国忧民，希望有龙城飞将戍守边疆，于是，挥笔写下：
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山（PPT展示） 学生读
3. 你知道“飞将”是谁吗？《塞下曲》中这样描述：
“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”我们一起来认识这位飞将军。（链接出李广等边塞英雄和故事的视频微课）
引读：
无数将士踏上征途，为了自己的家人和国家去浴血奋战，奋勇杀敌。让我们带着对飞将的敬佩，再读这两句——指导读出自豪与勇敢。（PPT出示后两句）
4. 此时，唐朝的王昌龄为何会思念数百年前的飞将呢？（相机板书：思良将）
5. 连年征战，民不聊生，诗人王昌龄想用这两句诗表达什么样的愿望呢？（相机板书：盼和平）
（一）“万里长征人未还”，这是平凡人的悲剧，因此世世代代的平凡人多么期许——但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（指导读出对和平的渴望。）
（二）国无良将，边疆怎能安宁？千千万万的平凡百姓饱受战乱之苦，可战争却仿佛永远没有尽头——但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（指导读出对战争的无奈。）
四、总结诗文，激发爱国情感。
这首诗就是王昌龄爱国之心的写照，曾有后人这样评价：悲凉中流露着壮美，愤恨中满是赤子热忱（PPT展示）。希望同学们牢记：“天下兴亡，匹夫有责”这一古训（PPT展示），热爱自己的国家，珍惜来之不易的和平生活。
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