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信封娃娃是让学生利用信封制作纸偶的手工课，属于“设计应用”学习领域。信封作为信件的外包装，外形固定较为呆板，然而经过学生一番巧妙的设计、制作之后。把它变成信封纸偶，就变得生动可爱，富有情趣，再配以表演活动，就使它更加具有生命力。在活动过程中让学生体验动手操作、游戏活动带来的快乐。
二年级的学生好奇心强、活泼好动，喜欢有趣又新颖的学习方式，因此在整个教学中，我以设计拯救信封王国的故事把信封娃娃代入到课堂中，添加闯关游戏争星环节，使其课堂赋有内容，学生积极投入情景，从游戏关卡中打开制作信封娃娃的步骤，从而激发学生的自主性，充分发挥学生们的想象力和主观能动性。让学生在玩中体验，玩中创造。
信封娃娃的装饰，这一环节使孩子们通过对颜色的感受联想到不同的职业的方法，找到自己最喜欢，最有个性，最想动手做一做的信封娃娃。课堂全程以学生为主，努力让他们在自己的探究中找到学习的答案，并锻炼其各方面的能力，让学生积极思索，寻找方法，学得主动，学得快乐。
知识与技能：了解信封娃娃的特点及不同形式，能用撕贴的方法制作一个信封娃娃。
过程与方法：通过学习会简单制作一个信封娃娃。
情感、态度与价值观：在学习制作信封娃娃的过程中，体验动手操作、游戏活动带来的乐趣。
教学重点:能熟练运用撕贴的方法制作任务形象的信封娃娃
教学难点:信封娃娃的形象制作生动有特点且装饰丰富
拯救信封王国——信封娃娃
第一步：撕口
第二步：撕贴头、服装大块外形
第三步：装饰
拯救信封王国——信封娃娃
在星球的东边有一个神秘的信封王国，随着现在通讯的发达，人们淡忘了信封的作用，导致信封王国被诅咒，原本五彩斑斓、幸福的国度，陷入一片黑暗，信封王国的娃娃失去了生命力，王国遇到了前所未有的危机……
（教师邀请信封王国的国王来到课堂，以角色扮演的方式，师生对话，与学生进行交流）
教师提问：今天信封王国的国王走到了我们的课堂中，听说我们班的小朋友们非常的心灵手巧，特来向我们班的小朋友们求助，大家能帮帮我们的国王，勇闯难关，获取锦囊，解救信封王国吗？
国王：勇敢机灵的孩子们，我的王国如今面临诅咒，只有闯关获取制作信封娃娃的锦囊才能够解救我们的王国，你们能帮帮我吗？
（设计故事情节导入，引导学生一起进入闯关游戏，制作信封娃娃。使学生获得愉悦感、新奇的情感体验）
第一关：打破诅咒，解救身体
1、猜想娃娃原本制作方法
娃娃的身体被神秘诅咒包裹起来了，我们要帮信封娃娃们找到自己的手臂（撕口的认识）
教师提供帮助：出示三张撕口不一样的信封，三个信封中只有一个信封的手臂撕口是正确的。
师：邀请一位勇士上台进行试探，选择正确的信封，即可成功解救娃娃的身体。通过比较和演示找出撕口最合适的信封。
小结：手臂撕口要适中
学生正确撕出信封娃娃的手臂口，获得制作信封娃娃的第一个锦囊！
打开后发现制作信封娃娃的第一步：撕口（解救娃娃的双手）
带领学生尝试第一关，撕出信封口，解放娃娃的双手！
第二关：帮我找回“我”是谁？（设计娃娃的形象）
引导学生欣赏信封王国里不同年龄、职业的信封娃娃原本的样子，出示书本上的信封玩偶，引导学生联想构思出自己的信封娃娃。
师：你想做一个什么样的信封娃娃？想一想。
教师出示红、黄、蓝、绿、黑等颜色卡片
邀请学生选择自己喜欢的颜色，根据颜色来找回娃娃的身份。
例如：教师选择一张蓝色卡片，从蓝色联想到冷静、勇敢——警察形象
教师示范设计娃娃的形象：撕贴头、服装的大块外形
边示范边提出问题，看看老师撕贴的这个外形怎么样？（出示一个外形比较小的信封娃娃）学生：太小了！
教师再重新示范撕贴信封娃娃的头和衣服外形。
小结：撕出来的头和衣服外形要符合信封大小
小结：不同的发型和服饰可以变化出不同的形象。
学生设计出不同的职业形象，获得制作信封娃娃的第二个锦囊！
打开后发现制作信封娃娃的第二步：撕贴头、服装的大块外型
第三关：寻找配饰、共筑美丽王国
信封娃娃的形象找回来了后，为了使王国回到原来的模样，同学们要让我们的信封娃娃们更加漂亮、美丽！所以我们要装饰信封娃娃们衣服的细节！
1、师：黑板出示组拼配饰小游戏
谁愿意到前面来玩一玩？指一生组拼配饰。
师演示同色拼组，学生发现没有色彩对比的问题。
2、比一比哪一个信封装饰的好？为什么
师出示三种不同装饰的信封娃娃，引导学生发现装饰内容要丰富的问题。
小结：
1）装饰内容要丰富、装饰色彩有对比
2）尝试用重叠装饰的方法在同一种服饰外形样式上添加上不同的装饰
学生最后添加装饰完成作品，获得制作信封娃娃的第三个锦囊！
打开后发现制作信封娃娃的第三步：装饰
（音乐的伴奏）国王和我们孩子们制作的信封娃娃一起成功拯救了信封王国，成功学会了如何制作出一个信封娃娃，我们的每一个孩子都成为了小小探险家！
此时国王准备举行盛大庆祝晚会，所有娃娃盛装出席！
（出示舞台、红毯，鼓励学生自己把信封娃娃贴上去）
集体游戏环节中介绍评价作品，学生互相评价。
孩子们，这节课我们帮助国王拯救了我们的信封王国，学习了用废旧的信封制作纸偶玩具。信封在我们的生活中，是个很不起眼的小东西！但其实它除了用于信件的传递，还可以用于收纳相关的票据和简易资料。同时也可以像今天一样把我们的信封制作成一个玩具！
希望同学们都能做个有心人，多发现，多创造，把我们的生活装扮的更加美好！通过本节课，同学们在课下能利用其他的废旧材料，用自己的巧巧手，做出更有意思的作品。
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