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中班健康活动《青蛙跳跳跳》(双脚连续向前跳)

肖静
长沙市芙蓉区教育局星城世家幼儿园
幼儿教育
健康
大班
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    教学准备

    学情分析

        中班幼儿对跳的动作特别感兴趣,尤其是从双脚连续向前跳,结合中班幼儿爱挑战的特点,本活动通过设计青蛙和乌龟玩游戏的游戏情景,着重于锻炼幼儿双脚连续向前跳的动作,掌握正确的落地姿势,培养幼儿勇于挑战的意志品质,增强运动兴趣。

     


    教学工具

    1、 经验准备:对于青蛙跳的动作有一定的了解;

    2、 物质准备:体能圈10个;基础单元砖10个;乌龟壳2个;热身音乐、游戏音乐、放松音乐各一首;大风吹声音的音频;PPT课件;音响设备。



    教学设计

    教学目标

    1、 勇于接受挑战,敢于挑战自己,在游戏中感受到愉悦和成就感;

    2、 感知双脚连续向前跳的基本动作;

    3、 能够掌握正确的双脚连续向前跳的动作要领和落地姿势,提高动作协调性。


    教学方法

    1、热身运动

        师:小朋友们,今天你们变成了青蛙宝宝,那我变成什么呀?对,我今天变成了青蛙爸爸,今天天气真好,我们出去玩游戏吧!玩游戏前,我们需要先热下身,接下来请你们一个接一个跟在我的后面一起去跑步吧!(老师带着小朋友围着道具跑、螃蟹跑、变成一架飞机飞行跑等等,注意把握好节奏,等后面的小朋友完成一组跑的动作后再更换其他跑的动作)

        关节运动:跑完步后带着小朋友做关节运动。(按照头部、上肢、腰腹、下肢的先后顺序)重点活动下肢(左右压腿、高抬腿),动作指令要清晰,左右镜面示范要精准。

     

    2、基本部分

     1)练习环节

        师:青蛙宝宝们,请大家排成一纵队在旁边站好。你们看,前面的圈圈是荷叶,龟壳是乌龟爷爷,今天我们要从荷叶上跳过去跟乌龟爷爷玩游戏,我们青蛙是怎么跳的呢?青蛙爸爸给大家示范一下:(老师示范讲解一次:双脚分开,膝盖弯曲,两臂摆动,用力向前跳,前脚掌先落地,屈膝缓冲)

        那现在请男孩子在左边、女孩子在右边排成两纵队,请大家等下从荷叶上一个一个跳过去,轻轻的拍一下龟壳,跟乌龟打一下招呼,男孩子从你们的左手边返回,女孩子从你们的右手边返回。

       (幼儿练习一轮后及时小结孩子们的动作表现,纠正孩子们的动作,适时鼓励)

       (场地布置:幼儿分为两组,每一组前面五个体能圈紧挨着排成一列,距最后一个体能圈1米处放一个龟壳)

       

     2)增加难度

        师:青蛙宝宝们,你们听,这是什么声音,大风吹来了,把荷叶吹到了池塘边有石头的地方,荷叶被石头隔开了,你们还能跳到荷叶上过去跟乌龟爷爷打招呼吗?

        (幼儿练习一轮后及时小结孩子们的动作表现,纠正孩子们的动作,适时鼓励)

       (场地布置:幼儿分为两组,每一组前面五个体能圈按照一定的间隙隔开排成一列,,每一个间隙放一块基础单元砖,距最后一个体能圈1米处放一个龟壳)

       (幼儿一个一个练习,老师巡回指导,对胆小幼儿进行鼓励,注意提醒幼儿前脚掌先着地,膝盖弯曲缓冲)

    3、放松部分

        师:青蛙宝宝们真勇敢,遇到困难不害怕,跟乌龟爷爷一起玩了游戏,是不是感觉有一点累了,跟着青蛙爸爸去走一走,去放松一下身体吧,我们跳到水里去游泳吧,游呀游,(做青蛙游泳的动作),我们来放松一下双腿,抖动一下双腿(做霹雳舞摆腿的动作,活动双腿),随后请小朋友收拾好器械,自然结束活动)

    教学过程

        师:小朋友们,今天你们变成了青蛙宝宝,那我变成什么呀?对,我今天变成了青蛙爸爸,今天天气真好,我们出去玩游戏吧!玩游戏前,我们需要先热下身,接下来请你们一个接一个跟在我的后面一起去跑步吧!(老师带着小朋友围着道具跑、螃蟹跑、变成一架飞机飞行跑等等,注意把握好节奏,等后面的小朋友完成一组跑的动作后再更换其他跑的动作)

        关节运动:跑完步后带着小朋友做关节运动。(按照头部、上肢、腰腹、下肢的先后顺序)重点活动下肢(左右压腿、高抬腿),动作指令要清晰,左右镜面示范要精准。

    1)练习环节

        师:青蛙宝宝们,请大家排成一纵队在旁边站好。你们看,前面的圈圈是荷叶,龟壳是乌龟爷爷,今天我们要从荷叶上跳过去跟乌龟爷爷玩游戏,我们青蛙是怎么跳的呢?青蛙爸爸给大家示范一下:(老师示范讲解一次:双脚分开,膝盖弯曲,两臂摆动,用力向前跳,前脚掌先落地,屈膝缓冲)

        那现在请男孩子在左边、女孩子在右边排成两纵队,请大家等下从荷叶上一个一个跳过去,轻轻的拍一下龟壳,跟乌龟打一下招呼,男孩子从你们的左手边返回,女孩子从你们的右手边返回。

       (幼儿练习一轮后及时小结孩子们的动作表现,纠正孩子们的动作,适时鼓励)

       (场地布置:幼儿分为两组,每一组前面五个体能圈紧挨着排成一列,距最后一个体能圈1米处放一个龟壳)

    2)增加难度

        师:青蛙宝宝们,你们听,这是什么声音,大风吹来了,把荷叶吹到了池塘边有石头的地方,荷叶被石头隔开了,你们还能跳到荷叶上过去跟乌龟爷爷打招呼吗?

       (幼儿练习一轮后及时小结孩子们的动作表现,纠正孩子们的动作,适时鼓励)

       (场地布置:幼儿分为两组,每一组前面五个体能圈按照一定的间隙隔开排成一列,,每一个间隙放一块基础单元砖,距最后一个体能圈1米处放一个龟壳)

      (幼儿一个一个练习,老师巡回指导,对胆小幼儿进行鼓励,注意提醒幼儿前脚掌先着地,膝盖弯曲缓冲)

        师:青蛙宝宝们真勇敢,遇到困难不害怕,跟乌龟爷爷一起玩了游戏,是不是感觉有一点累了,跟着青蛙爸爸去走一走,去放松一下身体吧,我们跳到水里去游泳吧,游呀游,(做青蛙游泳的动作),我们来放松一下双腿,抖动一下双腿(做霹雳舞摆腿的动作,活动双腿),随后请小朋友收拾好器械,自然结束活动)

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