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幼儿在日常运动中对腰腹部的锻炼较少，通过观察发现他们对“在垫子上翻滚”这个游戏感兴趣，经过观察发现幼儿在滚动时的时候多为肩部、腿部带动身体向前滚，但是当幼儿手脚伸直侧滚翻的时候，腰腹部肌肉得到了锻炼。通过对这一动作要领的分析，并结合幼儿现有的发展水平，关注其“最近发展区”，将动作要领编成利于幼儿理解和掌握的儿歌，并创设有趣的压路机游戏情境，帮助幼儿掌握侧滚翻这一动作技能的同时，有效锻炼腰腹部肌肉力量和身体的协调性。
瑜伽垫8块、绿色垫子4块、泡沫垫（60*60）16块，音乐、音箱
1.体验模仿压路机游戏的乐趣，并在游戏中敢于挑战、不怕困难。
2.能在垫子上直线向前连续侧滚翻，锻炼腰腹部力量和身体的协调性。
3.学习侧滚翻的基本动作，掌握直线侧滚翻的正确方法。
挑战合体压路机。
师：如果两人合作变成压路机，你们可以怎么变身？请小朋友自己去试一试。
集体备课活动活动方案
一、 指导思想：
以“信息技术融合，促活动生动有趣”为理念，以促进幼儿全面发展为重心。充分发挥信息技术的作用和教师团体智慧，以集体备课为活动形式，线上研讨为参与方式，集体分析活动内容、确定教学目标、商讨教学方法，反思交流、合作共享，切实促进幼儿发展。
二、总体目标
通过开展集体备课活动，使每位教师们都能积极参与到研讨活动中，基于幼儿的已有经验水平，以提升幼儿经验，促进幼儿发展为目标进行研讨，从而有效促进教师活动设计与组织能力及教科研能力的提升。
三、工作思路：
1.坚持集中教研相为主。小组成员以活动为素材，在不断试教的基础上，提出问题，并讨论研究，寻求解决问题的方法。
2.坚持常规备课与网络备课相结合。利用网络平台，互相学习交流、合作共享。
3.坚持理论学习与实践反思相结合。老师学习相关理论知识，并结合课堂教学实例，讨论交流。
四、实施策略及步骤：
（一）备课流程： 备课组分工→个人粗备→集体备课→个性化修改→教后反思修改。
（二）集体备课分工
主备人：邓艳艳
执教：邓涛
资料收集与整理：雷昕
协教及教具准备：李辉
视频剪辑：周颖
1.随乐做机械舞律动。
师：现在我们一起变身变形金刚，让我们随着音乐动起来吧！
2.情景导入，激发幼儿兴趣。
师：小朋友们，你们都见过压路机？知道压路机是怎么工作的吗？如果让你们变成压路机，可以怎么做呢？请你们去试一试。
1.幼儿自由探索，发现不同方法。
（1）幼儿自由探索，教师巡回观察提醒幼儿注意安全。
（2）活动小结，请幼儿示范不同玩法。
师：刚刚你们都用自己的方法试了一下压路机怎么玩，现在请小朋友上来展示一下他的方法。
2.幼儿再次探究，寻找又快又好的方法。
师：刚刚有这么多小朋友想出了不一样的方法，请你们都去试一试，看看哪种方法更像压路机，可以把地面压平。
3.幼儿示范，师幼共同梳理动作要领。
（1）师幼示范，并讲解动作要领。
师：小手小脚伸伸直，身体变成大滚筒。肩膀，小腰和屁股，一起用力向前滚。
（2）幼儿自主游戏，学习侧滚翻的基本动作。
（3）活动小结。（发现问题并找出解决问题的办法，重点关注动作要领的掌握情况）。
4.幼儿游戏，巩固侧滚翻的动作要领，掌握直线侧滚翻的正确方法
（1）游戏一：压路机争霸赛。
师：刚刚我们学会了开压路机的方法，现在我们来比一比，看看哪辆压路机开得又快又好。
游戏玩法：分为四条道路，幼儿开着压路机从道路起点出发，先到达终点为获胜。
游戏规则：压路机必须开在道路上，不能离开垫子，垫子上最多有2台压路机。
（2）游戏二：压路机上坡。
师：刚刚我接到农民伯伯一个电话，说他们要修一条上坡的路，需要我们的压路机帮忙，你们能不能完成任务？现在先请你们自己用这里的材料去铺不同坡度的路。
游戏玩法：幼儿自主铺设不同高度的路，并自主选择、挑战。
游戏规则：压路机必须开在道路上，不能离开垫子。
1.活动总结，提出表扬。
师：非常感谢小朋友们能够帮农民伯伯把路修好，你们真是一群乐于助人的好孩子，为你们点赞。
2.放松活动，放松全身肌肉。
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