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落日的辉煌——明清君主专制的加强 集体备课大赛

张敏
宁乡市第一高级中学
高中
历史
必修1
人教版
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    教学准备

    学情分析

    本课教学对象为高一年级学生,学生思维活跃,基础较好,在初中历史学习的基础上,学生对于明清君主专制的加强有一定了解;但在知识上存在一些误区与盲区,思维趋于固化,难以理解抽象化的内容和明清君主专制发展趋势,更缺乏将明清君主专制的加强与世界形势变化结合起来进行分析的意识与能力。


    教学工具

    多媒体课件、史料


    教学设计

    教学目标

    唯物史观:运用唯物史观,由表及里,全面客观地认识明清君主专制的加强。

    时空观念:通过了解明清社会概况并结合所学知识,联系社会背景思考明清君主专制相关历史问题,结合地图与具体文献史料,在特定的时空框架中理解明清君主专制加强的影响。

    史料实证:通过阅读分析相关史料,从史料中发现问题、探究问题、解决问题。探究明清君主专制加强的影响等问题,培养学生的史料实证素养,形成对历史的正确、客观的认识。

    历史解释:以史料为依据,对宰相制度的废除、内阁的设置、军机处的设立等问题进行理性的分析和客观评判,并尝试解释其表象背后的深层因果,思考其影响。

    家国情怀:以史为鉴,认识明清君主专制的加强的积极影响与消极影响,了解统一多民族国家的发展,认识中国社会面临的危机和落后就要挨打”,国家与民族的强盛,需要顺应历史趋势,紧跟世界发展潮流。


    教学重难点

    本课重点:明清君主专制加强的措施

    本课难点:明清君主专制加强的影响


    教学方法

    史料教学法为主,探究、对比总结法、图示法等为辅;

    教学过程

    导入

    【材料】汉人驱逐蒙古人后,又受到另外两个王朝即汉人的明朝(1368-1644年)和满人的清朝(1644-1911年)的统治……传统的制度和习俗——农业经济、儒家生活方式、选拔政府官员的考试制度和身居北京的天子的受人尊敬的统治——一直在顺利地、令人满意地继续着。

    ——《全球通史》

    明朝与清朝作为中国封建社会的最后两个王朝,继承了自秦以来的专制主义中央集权制度。《全球通史》对于这两个王朝是这样介绍的,请同学们阅读材料并思考:“身居北京的天子的令人尊敬的统治”指什么?

    君主专制在这两个朝代被发展到一个新的高度,焕发出更加辉煌的光彩。可是有学者却将其比喻成“落日的辉煌”,为什么会有这样的说法呢?我们不妨一起走进这个时代,先了解一下君主专制的煌煌之威。

    讲授】新课推进

    一、煌煌君王之威——明清君主专制加强的措施

    明朝1380年,发生了一件大事,自秦以来一直实行的宰相制度被废除。为什么要废除宰相制度呢?

    史料分析】:昔秦皇…设相之后,臣张君之威福,乱自秦起,宰相权重,指鹿为马。自秦以下,人人君天下者皆不鉴秦设相之患,相继而命之,往往病及于君国者。

    ——《皇明祖训》

    1、根本原因:君权与相权之间的矛盾

    为什么在明太祖时期废除宰相?

    史料分析】朕膺天命,君主华夷……所以内置中书、都府、御史台、六部,外列都指挥使司、承宣布政使司、都转运盐使司、提刑按察司,及府州县……不期任非其人……以致丞相胡惟庸构群小夤缘(向上巴结)为奸,或枉法以惠罪,或执政以诬贤……特诏天下,罢中书,广都府,升六部。

    ——《明太祖御制文集·废丞相大夫罢中书诏》

    2、直接原因:胡惟庸骄横擅权。

    胡惟庸为何能拥有如此大权?

     

    3.现实原因:废行省后中书省权力增大,宰相权力增大

    废除宰相对皇帝会有什么影响呢?

    史料分析】从洪武十七年(1384)9月14日到21日,8天内他收到的文件有1660件,计3391件事情。他平均每天要看到200多份文件, 处理400多件事情。

    ——《吴晗论明史》

    百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高丈五犹拥被。

    ——朱元璋

    假如你是朱元璋,你会怎么办?

    图示过程内阁的形成

    内阁政治地位的上升(票拟权,批红权的补充)

    内阁首辅=宰相?

    史料分析】万历四十年内阁首辅叶向高曾说:我朝阁臣,只备论思顾问,原非宰相!中有一二权势稍重者,皆上窃君上威灵,下侵六曹之职掌,终以贾祸。”                   

         ——《神宗实录》

    内阁首辅   拥有顾问权没有决策权


    史料分析】张居正…本身就已违法了,而且违反了当时国家的大本大法……依明代制度论,张居正是一内阁学士,不是政府中最高领袖,不得以内阁学士而擅自做宰相,这是明代政制上最大的法理……

      ——钱穆《中国历代政治得失》

    张居正如何实现“擅自做宰相”?(补充“司礼监”,“宦官乱政”实际上从另一个角度反映了皇权的加强。)

    内阁首辅与宰相的区别用表格展示

    明朝权力机构的权力分布——君主专制加强,但也存在隐患

    以上便是明朝君主专制加强的具体措施。而到了清朝,一切又不一样了。

    因为清朝是一个由少数民族满族建立的政权,所以它的权力机构在最初带有浓厚的满洲政治色彩,主要体现在“议政王大臣会议”。

    动态图结合教师讲解清初中枢决策机构的变化(突显权力中心的变化)

    为什么说军机处的出现使得君主专制到达顶峰?

    1. 通过具体史料《翁文恭军机处日记》中每日行头的“旨”与“寄”归纳分析军机大臣的职能:跪受笔录,承旨传达

    2. 通过图片与史料分析军机处的特点

    史料分析】“军机处有廷寄谕旨,凡机事虑漏泄不便发抄者,则军机大臣面承后撰拟进呈;发即封入纸函,用办理军机处银印钤之,交兵部加封,发驿驰递。其迟速皆由军机司员判明于函外。曰马上飞递者,不过日行三百里;有紧急则另判日行里数……自有廷寄之例,始密且速矣。”

              ——赵翼《檐曝杂记》

    军机处的特点:简、速、密

    不仅体现在行政流程上,也体现在地理位置上。(故宫鸟瞰图)

    内阁在当时仍然存在,那么它的作用是什么呢?

    史料分析】宰相制度废除后,封建君主想建立一个高效的辅政机构,但不允许辅政机构变成握有实权的行政机构……清朝辅政机关实行的是内阁和军机处并行的双轨制。重要的事务由皇帝在军机处的协助下完成,一般事务由内阁来处理,这样既照顾到事情的轻重缓急,又分散了中央权力,二者相互牵制,保证君主集权。      

    ——梁军峰《明朝的“内阁”到清朝的“军机处”》

    内阁与军机处的关系

    3. 清朝君主专制进一步加强是如何实现的?

    示意图展示清朝权力机构的权力分配,从权力分配到与前朝对比,集权于帝,君主专制到达顶峰。

     

    为何有人将明清君主专制的加强称之为“落日的辉煌”呢?“辉煌”在何处?“落日”之名何来?

    二、落日余晖  长夜无歌 ——明清君主专制加强的影响

    探究:
    君主专制的加强对中国社会发展的影响

    自秦以来主要王朝疆域地图对比分析

     

    中国历朝GDP占世界比重趋势图

    史料分析】初步发展的手工作坊和工场受到封建国家的直接控制和政策限制,不能按市场需要自由发展,始终处于微利状态和较小的发展规模。

    ——朱绍侯 齐涛 王育济《中国古代史·下册》


    假如在普通的时代,这种秩序和持久或许可看做是件幸事。但是,这些世纪却是一个生气勃勃的新欧洲正在崛起的世纪——是文艺复兴、宗教改革运动、商业革命和工业革命、法国大革命以及把自己的统治迅速扩大到全球的强大的民族国家崛起的世纪。在这样一个时代,稳定成了祸事,而非幸事。

    ——《全球通史》

    一个启蒙时代来临了。更多的士子、文人追求自主意识,文人结社蔚然成风。这样的晚明很可爱,让人缅怀。然而晚明的政治局面,却又可叹,让人难以恭维,朋党之争连绵不断,内忧外患纷至沓来,朝廷衮衮诸公束手无策,眼看着王朝走向末路。                  ——明史专家樊树志

    明清君主专制的加强对于中国社会的影响

    国门外已是翻天覆地的变化,国门内却仍然稳定延续着几千年的专制制度,直到炮火将国门轰开,我们才发现与世界落后了好远好远。落日虽然辉煌,但跟踵而来却是长夜无歌! 

    所以,你从中获得了什么样的历史启示呢?

    课后:本单元思维导图总结


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