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本节是中国自然环境这一章的第一节，体现了地形作为自然环境的重要地位。本节内容既是中国地理内容的重要组成部分，又是学习中国地理其它章节的重要知识基础，要学会运用地图获取地理信息，加强对地理环境的认知。中国的地形特征对中国气候、河流以及中国的社会经济发展都有着重要的影响，因此，认识我国的地形特征将为学习其他各章节知识奠定坚实的基础。
学生在七年级已学过世界地理，已具备基本的读图能力和简单的分析、归纳地理信息的能力。学生在学习世界地理的过程中已初步掌握了解一个区域的基本方法，区域分析方法对学习中国地理仍然适用。且学生在学习本节内容之前，已经掌握了中国的山脉、中国的地形区等知识，能熟练的清楚山脉、地形区的位置，并且从众多的诗词中，学生也了解到了中国地势的特点。但从地图中提取、分析、归纳地理信息的能力还需要教师的进一步引导培养。
知识与技能：
1、运用分层设色地形图和地形剖面图，分析总结出我国地势呈阶梯状分布的特征。
2、能够在图上标出地势三级阶梯的界线，记住位于阶梯分界线的山脉名称并能说出各级阶梯的大致高度、主要地形区以及地形类型。
3、结合材料，说明地势特征对气候、河流及水能所产生的影响。
过程与方法：
１、进一步培养、训练学生查阅分层设色地形图的技能及运用中国地形图的能力，还要培养学生画图的能力。
２、培养学生使用地图提取有用地理信息，并对信息进行加工和总结的能力。
情感态度与价值观：
组织学生讨论地势特征对其他自然地理要素的影响，使学生初步掌握评价地理事物的基本方法，培养学生的辩证唯物主义观念。
教学重点：
1、中国地势特点；2、各阶梯的分界线、主要地形区、地形类型、及平均海拔；3、地势对中国的影响。
教学难点：
1、运用地形图和地形剖面图观察判断中国地势的基本特征；
2、理解地势对气候、河流、水能的影响。
中国的地势
一、地势特点
西高东低，呈三级阶梯状分布。
二、阶梯概况
1、阶梯名称
2、阶梯界线
3、地形区
4、地形类型
5、平均海拔
三、地势对中国的影响
1、对气候：
2、对河流
3、对交通
4、对水能
一、情境导入
播放视频，播放我国三级阶梯的景观，让学生对中国地势有一个感性的认识，同时也通过欣赏祖国的大好河山激发学生的学习欲望和爱国热情。
二、新课学习
环节一：我国地势特点
展示中国地形图（分层设色地形图）和中国地形剖面图（沿32° N）。
师问：读图分析中国地势有何特点？
点拨：西高东低，呈三级阶梯状分布。
师问：哪位同学画的示意图符合我国的地势特点？
点拨：图B。中国的地势不仅是西高东低，还要呈阶梯状分布。
环节二：三级阶梯概况
自主学习：读课本p30，图2-19，完成下列表格。（学生回答）
课堂活动1：请你当修图大师！找出三级阶梯的名称和分界线。
课堂活动2：说出各阶梯包含的地形区,主要地形类型与平均海拔。
总结三级阶梯概况：
牛刀小试1：A、B、C三条旅游路线中，沿着哪条线路，可以欣赏中国三大阶梯的景观？（学生回答）
点拨：B。自东向西分别跨越了第三级阶梯，第二级阶梯和第一级阶梯。
牛刀小试2：读中国地形剖面图（沿30°N），分析图中A、B、C、D、E、F各代表什么地形区。（学生回答）
点拨：A青藏高原；B四川盆地；C长江中下游平原。AB之间的山脉D为横断山脉，BC之间的山脉E为巫山。东部海洋F为东海。
注意：中国地形剖面图沿32°N和30°N经过的海洋是不一样的。32°N经过黄海，30°N经过东海。
拓展提升：对比沿32°N线和沿36°N线中国地形剖面图经过的地形区。
环节三：中国地势的影响
我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候（降水）、河流（流向和水能）、交通产生哪些影响？
小组讨论： 5分钟
读右图，讨论完成下列小题。
1、分析中国地势对气候的影响？
2、分析中国地势对河流流向的影响？
3、分析中国地势对河流水能的影响：
图中A、B、C、D、E哪几处水能资源丰富？
归纳中国水能资源最丰富的地区？
4、分析中国地势对交通的影响？
探究一：我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候（降水）产生哪些影响？（学生回答）
点拨：利于海洋湿润气流深入内陆，形成降水。
展示中国年降水量分布图：我国年平均降水量从东南沿海到西北内陆逐渐递减
想一想：如果我国地势不是西高东低，而是西低东高，对气候的影响又将是什么样的情况呢？
点拨：西低东高则会阻挡海洋湿润气流深入内陆，这样我国干旱面积将会更大
探究二：地势对河流的影响（流向和水能（水力））（学生回答）
分析中国地势对河流流向的影响？
判断以下河流的流向：黄河、长江、珠江？
点拨：西高东低的地势，使得我国多数河流向东流。
拓展：描写河流流向的诗歌：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
百川东到海，何时复西归。——《长歌行》
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李煜 《虞美人》
想一想：分析中国地势对水能的影响：图中A、B、C、D、E哪几处水能资源丰富？归纳中国水能资源最丰富的地区，为什么？
点拨：BD处水能资源最丰富；中国水能资源主要分布在地势阶梯交界处；原因：落差大、水流湍急，蕴藏丰富的水能资源。
拓展：中国主要水电站的分布图。强调中国主要水电站主要分布在地势阶梯交界处。
小结释疑：A 、B处塔里木河沿岸是否适宜建设水电站？
点拨：不行；水量少。 水能丰富的条件：1、落差大，2、水量大，缺一不可！
探究三：我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对交通产生哪些有利影响？（学生回答）
提示：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。在东西交通中，古人选用船作为交通工具方便吗？为什么?
点拨：方便。大河滚滚东流，沟通了东西交通，加强了沿海和内地的联系
归纳总结：中国的地势对气候、河流与交通的影响：
1、有利于海洋湿润气流深入内地，形成降水；
2、主要的大江大河自西向东流 沟通沿海与内陆的联系
3、阶梯交界处落差大，水流急，产生巨大水能
环节四：过关测试
“沿32°N纬线中国地形剖面图”,回答下列各题:
1．我国地势的特征是( )
A． 东高西低,呈阶梯状分布 B． 西高东低,呈阶梯状分布
C． 中部高,四周低 D． 东、西高,中部低
2．①代表的地形区是( )
A． 青藏高原 B． 四川盆地 C． 长江中下游平原 D． 黄土高原
3．位于第一级阶梯上的盆地是（ ）
A． 塔里木盆地 B． 准噶尔盆地 C． 柴达木盆地 D． 吐鲁番盆地
4．我国地势的一、二阶梯的分界线是（ ）
A．大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山 B．喜马拉雅山-横断山-天山
C．昆仑山-祁连山-横断山 D．天山-阴山
5. 我国东部地区的主要地形类型是（ ）
A. 丘陵和平原 B. 丘陵和盆地 C. 山地和高原 D. 平原和高原
6. 读中国地形剖面图，下列说法错误的是（ ）
A. 便于海上暖湿气流深入内陆，带来充沛降水
B. 使我国众多大河滚滚东流，便利东西交通
C. 河流在阶梯交界处蕴藏着丰富的水能资源
D. 东高西低的地势特点有利于发展内河航运
7. 读下图： 图甲、图乙分别是沿36°N和32°N纬线所绘的我国地形剖面图，分析回答下列问题
（1）地形区名称：B_______高原，②_______山脉，④_______山脉，⑤_______平原。
（2）B和③位于第二级阶梯，该阶梯上的主要地形类型是________；
（3）甲、乙两图反映了我国地势 的特征。这种地势特征对我国农业生产有什么影响？
三、课堂小结
本节课我们学习了中国的地势特点：西高东低，呈阶梯状分布，并结合地图分析了中国三级阶梯的分界线、主要地形类型和平均海拔，并探究讨论了地势对气候、河流和交通的影响。
设为正确答案
