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篮球是深受学生喜爱的一项运动，具有关注度高，普及广泛，集体性强以及强调攻守转换等特点，是现阶段体育与健康课程教学的重要组成部分。从事篮球运动有利于发展学生的力量、速度、协调性等身体素质，同时培养学生团结协作、机智勇敢、勇敢拼搏的意志品质。本课所学的行进间运球，是篮球运球技术中的重要组成部分，是在篮球原地运球的基础上的进一步学习，能够为今后学习行进间投篮打下良好基础。
运球是篮球中最主要的基本技术，是更好地学习各种技术和战术的基础。对于七年级学生来说，“篮球”这一学习内容，由于受外界环境等因素的影响，著名球星往往是他们所羡慕和崇拜的对象，因此学生的学习兴趣浓厚。而且大部分的学生通过平时的自我体验与锻炼，已逐渐形成了自己的兴趣爱好。但是初一学生的理解力、自制力包括身体条件的影响也很大，没有良好基本功就很难完成成年人规范的动作要领，在教学中要注意运用多样灵活的练习方式时刻吸引住学生的注意力。球类活动是要求准确性相对较高的项目，在基本技术的学习中学生可能一时很保证技术动作和球的准确性，因此要多对学生作出鼓励，增强他们的自信心，提高他们的学习热情，每一次的进步都要对学生做出肯定的态度。
因此教师在教学过程中可以设计一些游戏来充分调动学生的学习积极性，使学生集中注意力。教学中，教师让学生积极尝试，模仿、主动练习、开动脑筋，从而达到学会知识的目的。
对于学生练习中出现的错误技术，也要及时指出，错误动作的多次重复后，如果不明确的指出错误，学生很难进行更正，往往使用错误的动作继续练习下去，不利于学生的学习。但在指出错误学生有所改正后要及时的鼓励和肯定，避免降低学生的学习热情。
1.认知目标：通过学习，使85%的学生基本掌握篮球行进间运球技术要领；
2.技能目标：初步学习，使大多数学生能够基本完成行进间
3.情感目标：培养学生积极参与体育活动的态度、行为和勇于创新、遵守规则、友好合作、安全运动的优良品质。
重点：掌握正确的运球部位和控制球的落点。
难点：上下肢协调发力、人球同步。
一、课堂导入
二、准备部分
①课堂常规
②热身活动
三、基本部分
①教师讲解示范
②在老师的指导下进行练习
③学生展示、互评
④行进间运球完整练习
⑤菜单式式练习
⑥游戏竞赛（运球往返接力）
⑦课课练
四、结束部分
①整理放松：爱心手语操
②小结本课
③宣布下课，回收器材
准备部分加入口号“一二三四、锻炼身体，增强体质，奋勇拼搏，展现自我”
教师指导练习增加学生交流与讨论环节，加强学生的主体性
结束部分强调老师自编的诗歌爱心操，鼓励学生文明其精神，野蛮其体魄并驾齐驱
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