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等压线图是等值线图的一种，表示在同一海拔高度上气压水平分布状况的图。常见的等压线图有气压场类型图、某时地面气压等值线图、某时地面气压场图。在同一水平面上，每一条等压线上的气压值相等。等压线图的判读和应用是高考中经常出现的考查要点，判读时关键是抓住等压线数值特征、分布特征及组合特征。
学生已经掌握了风力的成因以及如何画风向，但是在等压线图中判断风向以及画风向还有难度，教师可以让学生尝试不同的难度的等压线画风向等练习和讨论进行难点突破，同时教师可以利用班级优化大师进行点名，进行信息技术与课堂教学的融合，充分调动学生学习的积极性和主动性
综合思维：联系大气的水平运动过程示意图及其原理，掌握在等压线图中风向、风力、季节及天气状况的判断
地理实践力：结合等压线的判读方法，在当日等压线图中分析不同地点的天气状况
教学重点：在等压线图中判断气压形式、风向、风速、南北半球、季节以及天气状况
教学难点：在等压线图中判断风向以及天气状况
等压线图的判读
1、判读气压形式
2、判读风向
3、判断南北半球
4、判断风力大小
5、判断季节
6、判断天气状况
导入：展示等压线图
一、等压线图的判读
1、提问：甲乙丙丁分别表示什么
甲：高压中心 乙：低压中心 丙：高压脊 丁：低压槽
2、判断风向，要求学生上台画出风向
步骤：气压大小、水平气压梯度力、偏向
3、判断风力大小
（1）
（2）
结论：单位距离内的气压差会影响风力大小
4、判断季节
方法：海陆热力性质差异
5、判断南北半球
方法：地转偏向力
6、判断天气状况
方法：高压中心、高压脊：晴朗
低压中心、低压槽：阴雨
二、实战演练
展示某日我国等压线图，判断图中的气压情况与天气状况
展示上图中当日的天气图，验证学生的判断是否准确
三、巩固练习
中国第九次北极科考对图中A地附近海区进行了重点考察，为世界气象组织提供了“极地预报年”的大气观测数据。下图示意某日17时局部海平面气压分布(单位：hPa)。据此完成1～3题。
1．据图判断M地的气压值最可能为
A．1 010 B．1 018
C．1 023 D．1 028
2．依据图示气压分布判断该日最接近
A．春分 B．夏至
C．秋分 D．冬至
3．此时，A地的风向为
A．西北风 B．东北风
C．西南风 D．东南风
下图为某日10时亚洲局部地区近地面等压线分布图，读图回答4～5题。
4．图示季节最可能是( )
A．春季
B．夏季
C．秋季
D．冬季
5．图中①②③④四地中，
此时天气晴朗的是 ( )
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
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