为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作,本平台于2022年10月31日24:00后,迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
不止于备课
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为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作,本平台于2022年10月31日24:00后,迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
这是一个有趣的科普童话,将科学知识与童话完美结合。蟋蟀红头和好友青头捉迷藏时,不小心被牛吞进了肚子,危急关头,蟋蟀青头沉着地安慰它,给它出主意,帮助它从牛肚子里逃脱出来。课文表达贴近生活,在平常的生活中出现了不平常的事情,语言丰富而生动。
共创共案
一、情境激趣,导入新课 1.板书:旅行,学习生字“旅”, 自主识记,指导书写。2.旅行是什么意思?( 远行;去外地办事或游览)3.完整板书课题:10.在牛肚子里旅行4.齐读课题。5.引导学生由题质疑...
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