为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作,本平台于2022年10月31日24:00后,迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
不止于备课
切换分站
为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作,本平台于2022年10月31日24:00后,迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
通过六年级语文上册探索有关部编版教材的策略单元如何将单元策略要素落地。
共创共案
《宇宙生命之谜》 一、谈话引入,回顾旧知,导入新课。 1、谈话引入:杨绛先生说,读书好比串门,隐形的串门儿。上节课我们随范锡林老先生一起串了门儿,在《竹节人》一课中知道了带着阅读任务的阅读就叫...
所有个案