为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作，本平台于2022年10月31日24:00后，迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
不止于备课
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一起进行《剃头大师》的集体备课，最终形成完整的教学设计！
共创共案
《剃头大师》教学设计 三、教学过程 （一）复习导入。 1.复习生字词。 出示生字词，指名读。 2.今天我们继续走进课文。看一看，老剃头师傅和“我”哪个是剃头大师，哪个是害人精，我们给小沙...
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