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《彩色的梦》是语文人教部编版二年级下册第四单元的一篇课文,由于本课是孩子们小学以来第一次接触仿说和仿写,本人在教学中存在着一些疑惑,所以发起本次活动希望得到年级组老师的指导和帮助。
《彩色的梦》教学设计 (一)品读课文,感受意境 1. 大声读第2小节,用“◯”圈出彩色的梦里有什么。 (1) 学生边朗读边圈画,教师巡视指导。 (2) 学生汇报(教师贴卡片)。 ...
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