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*请务必选择正确的学校，证书上将以主备人的学校名称为准
*如果没有找到您的学校，请联系客服：0731- 85486866/85486867
*本次大赛可跨校组队，所在学校为非必选项
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每个章节最多提供给支团队选择，如您在创建教案后长时间未编辑，管理员可能会取消您的选课，届时您需要重新选择章节备课。
如果您的团队成员都为同校老师，请尽快为团队补充所在学校信息，以免错失后期最佳组织奖的评选机会。
如果您的团队成员是来自不同学校，则无需补充所在学校信息。
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磨课有助于提高教师的教学和研究能力，使其养成积极思考的习惯。磨课的过程既是一个学习、研究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。
教学过程 一、回忆旧知，导入新课1.动手操作，画角师：前一节课，我们已经认识了角，请同学们拿出一张白纸，画一个你喜欢角。学生动手画，教师巡视指导，选择好的作品贴于黑板上（2人）师：同学们画得又快又好...
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