集体备课活动-贝壳网

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为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作，本平台于2022年10月31日24:00后，迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。

活动介绍：

“集体备课”成了许多学校校本教研的一种重要形式，也是教师合作研究的一种最有效的形式，它能够发挥教师团队精神，集思广益，取长补短，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从，它也是解放教师的有效途径，是学校深入推进课程改革的主要平台，开展校本培训活动的重要载体，更是培养青年教师成长的主要机制。自本校实施集体备课”制度以来，许多教师都尝到了集体备课的甜头，工作得到了进一步规范，备课效益大大提高，学校教学质量明显提高。在此，我就部编版语文三年级上册《花的学校》集体备课活动情况及收获作一个小小的总结报告，以供交流学习，共同提高。还望各位同仁不吝赐教，给我们提出更加宝贵的意见和建议。
备课内容：

小学语文(人教部编版)

三年级上学期

2 花的学校

共创共案

共1课时

过程摘要：
第二课时一、导入课文整体感知 1.师：同学们，上节课我们学习了《花的学校》，知道了不仅我们人有学校，连花也有学校。这节课就让我们深入“花的学校”，去了解她们的生活吧。（板书课题，学生齐读两次） ...
配套资源：

2 花的学校[教案匹配版]推荐❤

《花的学校》课文朗读2

所有个案

申请对外展示

3人正在参与

2021-09-01 12:26 至 2021-09-30 23:59

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