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观察物体

  • 活动介绍:

    本次活动是二年级上册观察物体一课集体备课,本课让学生初步了解从不同位置观察同一物体或几何体,所看到的图形可能是不同的,让学生能根据观察到的图形,判断观察的视角,建立一一对应的关系,初步培养学生的空间观念,让学生初步体会到局部和整体的关系,实现立体图形和平面图形之间的转化。在教学中渗透数学思想,初步教授“三视图”的知识,在有层次的观察活动中,让学生通过观察、想象和推理,用多种方法解决问题,培养学生的空间观念,并能根据表象进行推理,使学生积累数学活动的经验,达到课程教学中的三个核心目标:空间观念、几何直观和推理能力。


  • 备课内容:
    小学数学(人教版)
    二年级上学期
    5 观察物体(一)

共创共案

  • 玉潭街道玉兴小学
  • 主备人刘 畅
  • 2021-10-28 10:51:27 贡献
5 观察物体(一)
共1课时
  • 教案
  • 教学反思
  • 过程摘要:

    终案 一、激趣导入,初步感受部分与整体的关系 师:同学们,你们喜欢听故事吗?今天老师先给你们讲个《盲人摸象》的故事。结合课件讲述《盲人摸象》的故事,学生看图听故事。二、情境模拟,沟通联系,发展空间...

  • 配套资源:
    图片:汽车(3)
    图片:汽车(2)

所有个案

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已有教学设计小学数学(人教版)二年级上学期5 观察物体(一)