为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作,本平台于2022年10月31日24:00后,迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
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1.通过聆听作品,感受音乐所描绘的钟表形象,体验乐曲轻松愉快的音乐情绪。
2.熟悉音乐作品主题及结构,能够听辨主题情绪、速度、力度等音乐要素变化,初步感知音乐作品曲式结构,能够对音乐作品进行分段。
3.根据音乐变化,用不同方式去表现音乐
共创共案
教学过程 一、情景导入 师:欢迎大家来到今天的魔法课堂,我是你们的音乐魔法师邱老师,现在请大家随我一起来学一个魔法咒语来进入今天的魔法课堂吧,(神奇钟表在哪里),你们学的真快,现在就请念你们的...
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