为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作，本平台于2022年10月31日24:00后，迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
不止于备课
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为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作，本平台于2022年10月31日24:00后，迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
请各位同行我们一起来备这堂课，发挥同头教师的作用，发挥集体的智慧。
我备的这节课是“四年级上册内容”——平行四边形的认识
共创共案
一、情境引入，导入新课。 教师手拿长方形卡片。回顾旧知：长方形边和角有什么特征？【学情预设】长方形的对边相等，且相邻的两个边互相垂直，四个角都是直角。老师再拿出平行四边形卡片，提问学生认识这个图形吗...
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