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活动介绍:
平均数是统计中的一个重要概念。在统计中平均数常用于表示统计对象的一般水平它是描述数据集中程度的一个统计量用平均数表示一组数据的情况,有直观简明的特点,所以在日常生活中经常用到。由于三年级学生已经具备平均分的基础知识,所以应着重让学生理解平均数的意义,在此基础上学生能容易列出算式进行计算在学法指导上,我重视视察法、比较法、发现法和讨论法应用,调动学生各种感官,培养学生善于思考,并相信自己有能力找到获取新知的途径
平均数教学过程 一、谈话引入,激发兴趣 你乘车买票吗?六岁以前买票吗?你对乘车是否买票这方面的常识了解吗?我们把1。2米这条线叫“儿童乘车免票线”。看,就是这条线,经过相关部门研究决定,六...
配套资源: