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《我的叔叔于勒》位于统编版九年级语文上册第四单元，本单元均是名家小说，艺术技巧精湛，思想内涵深刻。
菲利普一家为什么要期盼于勒归来？再次遇见于勒时，为什么避之不及？......学生在阅读小说后自能质疑时产生了一系列问题并深表疑惑。在自然状态下与一定情势下人物总能做出最合乎情理的语言、动作、神态等。我从“拮据”切入，比较人物、环境的前后反差，思考于勒是如何从“救世主” 转变为“贼”，菲利普夫妇是如何从“期盼”转变为“躲避”，抓住人物心情的变化，探究小说的主题。在平凡琐屑的小事中，读出生活艰辛拮据的菲利普夫妇，为人势利，待人冷漠。而同样出生于拮据家庭的若瑟夫却愿意给于勒小费，成年后仍愿意给乞丐施舍，成为善意的化身，于冷淡人情生出愈加美丽的善意之花。
我的叔叔于勒 导入 我打开小说单元，毫不犹豫选择了，《我的叔叔于勒》因为文章中那个”高贵的吃牡蛎“的情节至今在我脑海里念念不忘，又随着身份的转变，阅历的增加，那个优雅高贵举措那一家人也时常在我...
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