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理解《卜算子·咏梅》的主题
一、创设情境,激发兴趣,丰富认知 1、由“你见过梅花吗你了解梅花吗”引入。2、以“多彩的梅世界”为题,组织同学汇报交流搜集的资料。3、在师评的基础上,引导学生自评、互评。 二、自主阅读 今天我们...
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