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*请务必选择正确的学校，证书上将以主备人的学校名称为准
*如果没有找到您的学校，请联系客服：0731- 85486866/85486867
*本次大赛可跨校组队，所在学校为非必选项
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每个章节最多提供给支团队选择，如您在创建教案后长时间未编辑，管理员可能会取消您的选课，届时您需要重新选择章节备课。
如果您的团队成员都为同校老师，请尽快为团队补充所在学校信息，以免错失后期最佳组织奖的评选机会。
如果您的团队成员是来自不同学校，则无需补充所在学校信息。
不止于备课
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为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作，本平台于2022年10月31日24:00后，迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
一、活动目的
开展本次活动，让教师充分认识到发挥集体智慧、研磨成功一节好课的重要性，充分调动教师的积极性和创造性，提高团队作战能力，通过全程参与，共同感受成长的精彩。
二、具体步骤∶
1、磨课教师自荐。
2、组建、公布磨课团队。
3、确定研磨课题，并精心准备研磨课教案。
4、上课一一评课诊断一一反思一一总结（3-4次）。
5、请教研员、外校骨干教师进行课堂教学诊断。
6、全校进行课堂展示，推出磨课成果。
8、匆匆 一、激趣导入，引出“匆匆”导入课题 二、师：同学们，老师给大家带来了一组图片，咱们来欣赏一下。（播放图片）师：（解说）这是周老师三年级第一次见你们时的样子，一个个小小的，可爱极了，慢...
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