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*请务必选择正确的学校，证书上将以主备人的学校名称为准
*如果没有找到您的学校，请联系客服：0731- 85486866/85486867
*本次大赛可跨校组队，所在学校为非必选项
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每个章节最多提供给支团队选择，如您在创建教案后长时间未编辑，管理员可能会取消您的选课，届时您需要重新选择章节备课。
如果您的团队成员都为同校老师，请尽快为团队补充所在学校信息，以免错失后期最佳组织奖的评选机会。
如果您的团队成员是来自不同学校，则无需补充所在学校信息。
不止于备课
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为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作，本平台于2022年10月31日24:00后，迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
本次我们成立了语文集体备课研讨小组，我主备部编版五年级上册第12课第一课时《示儿》。磨课活动分两个阶段进行。
第一阶段：选择课题，我选择《示儿》。首先设计教案，自主备课。
第二阶段：我作为主备人发起教研活动磨课，小组成员参与讨论，向我提出一些修改意见。我根据小组成员提出的建议，再结合自己的想法。对教案进行反复修改，形成终案。
一、导入 爱国，这是一个永恒的话题！巍巍中华，悠悠历史，有多少仁人志士将毕生的精力献给了自己的国家，留下了一段段可歌可泣的故事，隔着千年的长河，今天，我们仿佛依然能够听见他们铿锵有力的话语，看见...
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