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本课是湖南美术出版社出版的普通高中新课程标淮实验教科书一一《美术鉴赏》第三单元美术的世界中《美术家眼中的自己——自画像中的自我表现》，内容主要是美术家的自我认知以及和社会的关系。肖像绘画属于—个比较成熟的绘画类别，很多艺术家也善于通过肖像绘画来表现自己的艺术观点，而自画像更是类属于肖像绘画的一种艺术家自我表现的最佳形式之一。本课的设计在于让学生在文化的情境中鉴赏美术作品，在生活的情景里发现艺术之美，体现了美术学科的人文性特征。自画像表现形式多样，本课就画家创作意图的不同分为三种形式：自我定位与自我认同；场景中的自我；浓缩的人生。这些自面像作品都或多或少的向观众透露出了画家的自我意识和人生经历。
创设情境，引入课题 同学们，你们会用自拍记录自己的形象吗？在没有相机的年代，画家们都自己记录自己的形象呢？ （引出课题，自画像） 探究活动 1、目我认同与角色定位师：自画像这种形式比较准确地反映出...
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