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*请务必选择正确的学校，证书上将以主备人的学校名称为准
*如果没有找到您的学校，请联系客服：0731- 85486866/85486867
*本次大赛可跨校组队，所在学校为非必选项
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每个章节最多提供给支团队选择，如您在创建教案后长时间未编辑，管理员可能会取消您的选课，届时您需要重新选择章节备课。
如果您的团队成员都为同校老师，请尽快为团队补充所在学校信息，以免错失后期最佳组织奖的评选机会。
如果您的团队成员是来自不同学校，则无需补充所在学校信息。
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为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作，本平台于2022年10月31日24:00后，迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
我校四年级共七个班，同年级组的老师就“烙饼问题”进行研讨活动。我校的教研教改以三中心为主题，即学生中心、知识中心、能力中心。课堂教学中以学生为中心，让学生通过合作探究，展评交流，获取知识，培养学生的能力。
优化方案：对于四年级的学生有一定难度，因此在本节的教学设计中给学生充足的时间积极动手操作，在合作探究的过程中学习，以加深他们对最优方案知识的认识。
烙饼问题 一、自主学习 1.出示问题，每次最多烙两张饼，两面都要烙，每面三分钟。 ①烙一张需要多长时间？ ②两张饼几种烙法？最少多长时间。二、探究新知 1.出示PPT、讲解、展示两种烙法...
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