为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作，本平台于2022年10月31日24:00后，迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
不止于备课
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对于《湖心亭看雪》，教材上，关于本单元的主要教学目标是：熟悉一定数量的常用文言词语。养成自觉诵读的习惯，在反复诵读中，进入文中情景交融的境界，并对作品的语言特色有所体会。
希望通过本次集体备课，能将本课在实现掌握相关的文言实词基础上，品味雪后西湖奇景，了解本文白描的写作手法，最后使学生们懂得理解理解作者孤高自赏的情怀。
共创共案
湖心亭看雪 （一）导入：西湖很美，在欣赏图片的时候，大家头脑中涌现出哪些描写西湖景色的诗词佳句呢？让我们一起赏美景、诵诗句。“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐入...
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