创建团队

上传团队封面

*封面尺寸410px*310px,大小1M以内,格式为:jpg、jpeg、gif、bmp、png、webp
  • * 团队名称:
  • * 所在区域:
  • * 学段学科:
  • * 团队类型:
    本校团队
    跨校团队
  • * 所在学校:

    *请务必选择正确的学校,证书上将以主备人的学校名称为准

    *如果没有找到您的学校,请联系客服:0731- 85486866/85486867

    *本次大赛可跨校组队,所在学校为非必选项

  • 收件地址:
  • 团队介绍:
    还可以输入500

报名

选择课程

点击上传封面

尺寸410px*310px,图片大小1M以内,格式限制jpg、jpeg、gif、bmp、png、webp
  • 学段:
  • 科目:
  • 版别:
  • 年级:
  • 阶段:
章节目录:
选择冷门课程,更容易出彩哦!

每个章节最多提供给支团队选择,如您在创建教案后长时间未编辑,管理员可能会取消您的选课,届时您需要重新选择章节备课。

评委确认

系统提示:您的团队还未选择所在学校

亲爱的老师:

如果您的团队成员都为同校老师,请尽快为团队补充所在学校信息,以免错失后期最佳组织奖的评选机会。

如果您的团队成员是来自不同学校,则无需补充所在学校信息。

磨课详情_贝壳网

为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作,本平台于2022年10月31日24:00后,迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。

为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作,本平台于2022年10月31日24:00后,迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。

免费开通校本教研云>
查询历史考核记录>

如何使用贝壳网教学资源

切换分站

当前位置:

能力点考核提示

为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作,本平台于2022年10月31日24:00后,迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。

化学反应原理

  • 活动介绍:

    化学反应与能量,首先从化学反应的实质是反应物化学键的断裂和生成物化学键的形成,化学反应过程中伴随着能量的释放或吸收.引出化学反应问题伴随有能量变化。

    一、化学反应的热效应

    1、化学反应的反应热
      (1)反应热的概念:当化学反应在一定的温度下进行时,反应所释放或吸收的热量称为该反应在此温度下的热效应,简称反应热.用符号ΔH表示

    (2)反应热与吸热反应、放热反应的关系.

    ΔH0,反应为吸热反应;ΔH0,反应为放热反应

    (3)反应热的测定
      测定反应热的仪器为量热计,可测出反应前后溶液温度的变化,根据体系的热容可计算出反应热,计算公式如下:ΔH=-C(T2T1)
      式中C表示体系的热容,T1T2分别表示反应前和反应后体系的温度.实验室经常测定中和反应的反应热.

    2、化学反应的焓变

    (1)反应焓变

    物质所具有的能量是物质固有的性质,可以用称为的物理量来描述,符号为H,单位为kJ·mol-1.
      反应产物的总焓与反应物的总焓之差称为反应焓变,ΔH表示.
      (2)反应焓变ΔH与反应热的关系.
      对于等压条件下进行的化学反应,若反应中物质的能量变化全部转化为热能,则该反应的反应热等于反应焓变,其数学表达式为:ΔHH(反应产物)H(反应物).
      (3)反应焓变与吸热反应,放热反应的关系:
      ΔH0,反应吸收能量,为吸热反应.
      ΔH0,反应释放能量,为放热反应.
      (4)反应焓变与热化学方程式:
      把一个化学反应中物质的变化和反应焓变同时表示出来的化学方程式称为热化学方程式,如:H2(g)O2(g)H2O(l)ΔH(298K)=-285.8kJ·mol1

    书写热化学方程式应注意以下几点:
      化学式后面要注明物质的聚集状态:固态(s)、液态(l)、气态(g)、溶液(aq).
      化学方程式后面写上反应焓变ΔH,ΔH的单位是J·mol1 kJ·mol1,ΔH后注明反应温度.
      热化学方程式中物质的系数加倍,ΔH的数值也相应加倍.
      3、反应焓变的计算
      (1)盖斯定律
      对于一个化学反应,无论是一步完成,还是分几步完成,其反应焓变一样,这一规律称为盖斯定律.
      (2)利用盖斯定律进行反应焓变的计算.
      常见题型是给出几个热化学方程式,合并出题目所求的热化学方程式,根据盖斯定律可知,该方程式的ΔH为上述各热化学方程式的ΔH的代数和.
       本章的课件已全部完成,课件是根据教案的设计完成的,如果教案本人作了相关的改动,那就要对课件进行相应的改动。本章在高考是一个重点内容,重点和难点都是盖斯定律的应用和热化学方程式的书写,在讲授时务必讲清讲透,热化学方程式,为了让学生书写规范不失分,将书写步骤定为三步:第一步正确写出化学方程式,第二步标出各物质的状态,第三步计算并标出反应热,平时练习要求学生严格按步骤进行,反应热的计算在涉及两个方程式时,让学生利用数学中解方程的消元法,而涉及多个反应时,则用找关键物质法,先找出关系式,再代入数字进行计算。在学完第三节时将下发一章章末训练题进行相应的总结的提升训练。


  • 备课内容:
    高中化学(人教版)
    选修4
    第一节 化学反应与能量的变化
共1课时 2022-04-27
18:13
过程摘要:

暂无教学过程内容

配套资源:

暂无配套资源

研讨记录
团队成员参与统计(研讨发言统计)
字数
次数
磨课过程

    网络出版服务许可证:(署)网出证(湘)字第034号     Copyright 2017 中南出版传媒集团股份有限公司湖南教育出版社分公司 湘ICP备15003799号-1

    已有教学设计 高中化学(人教版)