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19、小英雄雨来(节选)集体备课
一、创设情境,激情导入 1.播放朗读诗歌《小英雄啊,雨来!》的视频片段。提问:你们认识这位小英雄吗?能说说他的故事吗?2.导入课题。(1)理解课题:小——指的是雨来的年龄小,是一个少年。英雄——指的...
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