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《白杨礼赞》是一篇激情洋溢,适合诵读的散文,难点是象征手法的理解,通过这篇文章的设计,力求在诵读中理解白杨的象征意义。
《白杨礼赞》课件 《白杨礼赞》教学过程。 一、情景导入茅盾在《题白杨图》诗中写到“丹青标风骨,愿与子同仇。”白杨树有什么样的风骨呢?今天让我们一起走进茅盾先生的散文《白杨礼赞》,一起领略白杨树的风...
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