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《蒹葭》集体备课

  • 活动介绍:

     教材分析:《蒹葭》是人教部编版八年级下册第三单元《诗经二首》中的一首诗歌,是《诗经·国风》中的名篇。《蒹葭》是一首爱情诗,它采用重章叠句、反复咏唱的章法抒写了主人公对意中人的倾慕之情,以及欲见而不得的惆怅、执着之情,表达的情感“哀而不伤”。

     本次活动,我与冯淼、刘灵芝老师组成备课组,研究讨论如何根据学情上好这一课。我们初步从诗歌的写作特点入手,通过不断的吟诵诗歌,感受诗歌重章叠唱的艺术手法,通过语言的分析感受诗歌的音韵美和画面美。《语文课程标准》要求初中生“诵读古代诗词,有意识的在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品味和审美情趣。”因此,我们备课组的老师们注重设置情境,营造氛围,通过有感情的诵读、语言的品析来感受古诗词的魅力,提高学生的审美情趣。

  • 备课内容:
    初中语文(人教部编版)
    八年级下学期
    蒹葭

共创共案

  • 长沙市一中金山桥学校(初中部)
  • 主备人王江平
  • 2021-04-19 22:35:43 贡献
蒹葭
共1课时
  • 教案
  • (导)学案
  • 课件
  • 过程摘要:

    《蒹葭》教学过程 一、创设情境,导入新课(课前播放李健版《在水一方》视频)1、导入:优美的旋律,熟悉的歌词,动听的声音,让人觉得回味无穷。李健将这首歌唱得余音绕梁,这节课就让我们走进一起《诗经》,走...

  • 配套资源:
    《蒹葭》音频朗读.mp3
    蒹葭雷佳视频.mp4

所有个案

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已有教学设计初中语文(人教部编版)八年级下学期蒹葭