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Part A 园丁共建
能力点考核:听课时长≥30分钟/课时

段坤坤
衡东县草市镇高塘完全小学
小学
英语
六年级
上学期
陕旅版
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    教学准备

    学情分析

    六年级学生在学习新内容之前已经学习了一般过去时态,知道了动词过去式的用法。学习了toys,balloons,gifts, flowers,candies,知道了规则变化动词的过去式的变化规则,也知道了还有不规则变化的动词,知道它们的过去式需要逐个记忆。大部分的学生对于一些简单的句子能听、说、 读、写。

    教学工具

    1. 希沃白板

    2. 单词卡片

    3. 句子卡片

    教学设计

    教学目标

    1. 能听、说、读、写词汇:laugh, cry, tell  a  joke,  act  a   play,  play  the   guitar,  win  a   gift.

    2. 能在日常交流中灵活运用上述词汇。

    教学重难点

    重点:能听、说、读、写词汇:laugh, cry, tell  a  joke,  act  a   play,  play  the   guitar,  win  a   gift.

    难点:能在日常交流中灵活运用上述词汇。


    教学方法

    Task-based  teaching  method,  Situational  teaching  method

    教学过程

    T:What’s  the  date  today?

    Ss: It’s  December  31st.

    T:Oh,  it’s  the  last  day  of  the  year.  The  New  Year  is  coming.  Shall  we   have  a   New  Year’s  party? OK?

    Ss:…

    T:What  shall  we   buy   for  the  party?

    Ss:…

    T: Look,(课件呈现彩灯、气球、礼物)I   have  some  nice  things. What  are  these?

    Ss: They  are  balloons, toys, candies,flowers…

    T:What  are  these?(指着彩灯)

    T/Ss:They  are  colorful  lights.

    (板书colorful  lights)


    创设情境,引领学生在情境中进行词汇学习。

    1.学习词汇 tell   a   joke,  laugh,  cry及相应动词的过去式。

    T:Boys  and  girls,  Do  you   usually  eat  a  birthday  cake  at  a   New Year’s  party?

    Ss:…

    T:What  do   you  usually  do  at  a   New  Year’s  party?

    S1:…

    S2:…

    S3:…

    T:(出示tell  a  joke)Look  at  the  picture.  The  children  are  having  a   New  Year’s  party.

    T:What  is  the  boy  doing?

    Ss:…

    T:He  is   telling   a   joke.

    (出示词汇,带领学生用自然拼读法进行拼读)

    T:Last  year,  I  told  a  joke  at   the  New Year’s  party.

    (呈现tell的过去式 told)

    学生学习过去式。

    用白板的擦除功能呈现原形。

    T:His  joke  is   very  funny.He  makes  his  friends  laugh.

    (呈现laugh  图片,学生学说)

    T:Laugh

    (利用自然拼读法,带领学生拼读laugh)

    T:Last  year,I  laughed  at  the  New Year’s  party.

    学生学习相应过去式。同样用白板擦除功能呈现原形。

    教师突然大哭起来…

    T:Sorry,  I   saw  a  show  and  I  felt  sad.

    (播放卖火柴的小女孩)

    T:The  little  girl  is  very  poor.  She  makes  us  cry.

    呈现Su Nan表演话剧的图片

    T:Look, Su  Nan  is  acting  a  play   at  the  New  Year’s  party.

    (呈现图片,学生学说act  a  play)

    利用自然拼读法,学生学习拼读 act  a  play

    T: Last  year,  I  acted  a  play  at  the  New  Year’s  party.

    (呈现过去式,学生认读并用白板擦除功能呈现原形)

    T;At  the  New  Year’s  party,  Su Nan  win  a  gift.

    呈现图片,学生学说win  a  gift.

    T:Last  year,  I   won  a   gift  at  the  New  Year’s  party.

    学生认读过去式,并用白板擦除功能学习相应的原形。

    呈现Su Nan弹吉他的图片

    T: At  the  New  Year’s  party,  Su Nan  plays  the  guitar.

    呈现词汇,利用自然拼读法,学生拼读词汇。

    T:Last  year,  I  played  the   guitar  at   the  New  Year’s  party.

    呈现过去式并用白板呈现原形。


    1. 播放视频,学生观看并跟读。

    2. 课堂活动,英汉连线。

    3. 课堂活动,判读过去式。


    其他同步教学设计

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