如何使用贝壳网教学资源

切换分站

当前位置:

13 花钟 园丁共建
能力点考核:听课时长≥30分钟/课时

李霞
永兴县便江镇龙山小学
小学
语文
三年级
下学期
人教部编版
  • 135
  • 20

    恭喜你,回答正确~

    很遗憾,回答错误~

    正确答案: ,您可以

    回退查看

    也可以

    继续播放

    • 听课笔记
    • 评论研讨
      编辑完整笔记
      • 课例教学设计
      • 听课笔记
      • 课例资源
      • 评论研讨
      • 同课异构

      教学准备

      学情分析

      三年级的学生刚刚进入中年级阶段,对事物的认识还不能科学客观地去评价,花是学生日常中喜欢的植物,学生仅仅是喜欢看、喜欢养,很少甚至于没有学生去真正观察过花。《花钟》通过观察,发现了植物不同的开花时间。

      教学工具

      各种各样花的图片、朗读视频

      教学设计

      教学目标

      教学目标

       1.读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯。

      2.能借助关键语句概括第1、2自然段的大意。


      教学重难点

      重点:能借助关键语句概括第1、2自然段的大意。

      难点:课文中不同的表达方法来表达鲜花的开放。


      教学方法

      创设情境法、探究交流法

      其他同步教学设计

        设置问题锚点

        时间点:
        当前视频时间点
        问题:
        • 选项一

          设为正确答案

        新增选项
        正确跳转时间:
        同锚点时间
        错误跳转时间:
        同锚点时间

        设置跳转锚点

        时间点:
        当前视频时间点
        提示:
        • 跳转一
          跳转时间:
        新增跳转

        贝壳导学

        贝壳网公众号

        网络出版服务许可证:(署)网出证(湘)字第034号     Copyright 2017 中南出版传媒集团股份有限公司湖南教育出版社分公司 湘ICP备15003799号-1