为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作，本平台于2022年10月31日24:00后，迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
不止于备课
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初中政治县级教研员
教学过程摘要： 教学过程： 一、情景导入 凡有所成就的人必经"立大志"阶段，"志"就是人的理想，它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向，如果没有他，在我们受挫折时就会萎靡不振，唉声叹气！这无疑不利于我们成才，因而我... 查看详情 >
教学过程摘要： 教学过程 复习导入 欣赏漫画，并回答问题。 ⑴漫画反映了什么问题？ ⑵不同的理想会带来怎样的结果？ ⑶你的理想是什么？你准备怎样实现？ 分析说明题 某中学开展了一个有关理想的调查，一个学生在答卷上写道：“... 查看详情 >
教学过程摘要： 一、导入新课 （故事导入）你如何看待江珊为了自己的梦想而做出的努力？ 教师可以从如下几个方面来引导学生：①江珊由于父母的干涉选择了自己不喜欢的专业，后来，她做出了自主选择，选择了自己喜欢的专业。②她做出的... 查看详情 >
教学过程摘要： 第一课时 培养创新精神 一、导入新课： 投影材料：《个性有价》他是一位天才的书法家，9岁时参加日本青少年书法展就在东京掀起一股旋风。他的4幅作品全部被私人收藏，总价值1400万日元。当时，日本最著名的书法... 查看详情 >
教学过程摘要： 教学过程： 一、导入新课 【师】使命，这是一个庄严而神圣的字眼，我们曾无数次地看到、想到并提到这个词。可你是否真正的了解使命？什么是使命？它与理想有何不同？今天我们就一起来探讨一下。 二、讲授新课 【生】... 查看详情 >
