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   “德育涵盖学校方方面面，为了做好立德树人这篇文章，我们将继续践行至美教育，为培养自信豪迈的至美中国少年而不懈奋斗。”桃花江小学校长黄丽君在经验分享中说。
    3月27日，县教育局组织召开全县中小学德育工作会议，详细解读《中小学德育工作指南》，对学校德育工作提出明确要求。

会议明确，学校德育工作事关青少年学生健康成长，事关未来公民道德素质的提高。学校要坚持育人为本、德育为先，把德育工作放在学校一切工作的首位。学校德育工作要始终坚持把“立德树人”作为根本任务，针对新时期学生思想特点，不断创新工作思路，探索德育工作新途径和新方法，全面开创学校德育工作新局面。

    会议指出，目前桃江中小学德育工作存在重管理，轻养成；重形式，轻实效；重灌输，轻实践；重传统，轻更新等问题。并结合实际从多个方面对抓好学校德育工作提出具体要求，即切实提升加强德育工作的责任感和使命感加强学校党建与德育工作深度融合；加强师德师风建设与德育工作深度融合；加强学校安全工作与德育工作深度融合；加强教育质量提升与德育工作深度融合；各学校要明确校长是德育工作的第一责任人，不仅要亲历亲为抓德育，更要以自己高尚人格、创新思想、务实作风成为学校德育工作精神统领；要注重树立各种思想道德模范，认真做好星级学生、优秀学生干部评选，以及综合素质评价。认真宣传好优秀学生先进事迹，充分发挥榜样示范作用。二是注重建设德育典型体系，形成各个德育群体都有领军人物，各项德育工作都有先进经验，各类德育内容都有示范榜样的良好局面。三是重视在挖掘、培养、宣传典型上下功夫，力争推出在全市、全省甚至全国立得住、叫得响的典型经验、模范人物。注重树立各种思想道德模范，认真做好星级学生、优秀学生干部评选，以及综合素质评价。认真宣传好优秀学生先进事迹，充分发挥榜样示范作用。要注重建设德育典型体系，形成各个德育群体都有领军人物，各项德育工作都有先进经验，各类德育内容都有示范榜样的良好局面。要重视在挖掘、培养、宣传典型上下功夫，力争推出在全市、全省甚至全国立得住、叫得响的典型经验、模范人物。让学生成为德育工作的主体；进一步构建德育特色，让学校德育始终闪耀文化的光辉。

    副县长王建国强调：务必要提高政治站位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，将立德树人列入党委政府的重要工作内容，将学校德育工作列入学校发展的重要内容，将落实立德树人根本任务作为推动教育高质量发展的重要抓手。各级各类学校要以立德树人为核心，为每位学生的“人生出彩”提供更多的条件和机会。教育行政部门要对标对表，切实担负起德育教育重任，推动全县德育工作再上新台阶。

与会人员认真聆听报告

县人民政府副县长王建国作重要讲话

桃花江小学校长黄丽君分享学校德育工作经验