- 时间点：
- 时 分 秒 当前视频时间点
- 问题：
-
- 选项一
设为正确答案
新增选项 - 选项一
- 正确跳转时间：
- 时 分 秒 同锚点时间
- 错误跳转时间：
- 时 分 秒 同锚点时间
不止于备课
不止于备课
专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展。
恭喜你，回答正确~
很遗憾，回答错误~
正确答案： ,您可以
五年级的学生，对字词有了较成熟的自学能力，对汉字结构有一定的观察和分析能力；能够通过快速默读，概括课文内容；对抓关键词句，想象画面理解等阅读方法，有初步的认识，还有待进一步加深认识与训练。学生对朗读有较感性的认识，有初步的经验，缺少对不同节奏、语气的认识和表现能力。学生对人与自然和谐相处的情境，有自然的向往之情。
PPT课件
1．能写对写好“桨”字，读对“不可计数、应接不暇”等词，能运用已学过的方法理解生词。
2.运用不同的节奏、语气有感情地朗读课文，体会作者内心深处迸发出的对生命的赞叹和对大自然的赞美，增强保护生态环境的意识。
3.通过抓住关键词句边读边想象画面，感受榕树的静态美和鸟儿的动态美，初步体会静态描写和动态描写。
1．了解大榕树的外形特点和榕树上鸟的欢快、活泼。
2．学习描写事物静态和动态的方法。
谈话法、演示法、讨论法
设为正确答案
