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二年级的学生已初步学会利用拼音认识新字，对于识字的方法掌握得还不够好。
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1、认识“弹、钢、琴、捏、泥、滚、铁、环、荡、滑、梯”11个生字。
2、学会表示动作的9个短语。
3、激发学生识字兴趣，引导学生掌握识字方法，并能运用自主识字的方法认识汉字。
引导学生掌握识字方法，并运用自主识字的方法认识汉字。
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