一、指导思想：

       2020是实施教育“十三五”规划的重要一年，地理科组将一如既往，紧扣“教研增效，教学提质”这个工作重点与核心，以“推行学科素养，促进学生全面发展”为重点，用“精细管理，务实教研”打造美丽德雅，促进地理学科教学质量整体提升和重点突破。                                                                         

二、工作措施（主要落实在如何对本组各项教研工作的指导和监督管理上）

     本组共有8位教师，是一支以中青年教师为主、合作意识强、富有战斗力的教学团队。本组教师在工作量较大的情况下积极开展教育教改，提高课时效率，更新教育理念，推广学生自主学习为主，培养学生探究式学习、合作学习等方式来教学。                                                                              

      1、面对教育改革的新发展，要加强学习，双周的教研会组织开展教育理论和教育思想的研究和讨论，丰富学科知识，努力转变教育观念，以适应教育改革发展的大潮。

2、落实好集体备课制度。每周一次的备课组活动要按规定的时间、地点进行，确定每次的主题、中心发言人，要保证落实每周一次集体备课。同年级同科教师要互相学习，相互借鉴，统一备课、练习、资料和考试，特别是对一些教法、疑难问题要加强研究，做到统一熟悉，统一传授。

3、作业批改：教师运用灵活多样的批改方式，认真批阅学生作业，并对问题作业及时与学生沟通，力求做到通过练习达到巩固提高的目。

4、月月清：利用好每次“质量检测”的机会。备课组长认真组卷，考试后，授课教师要认真做好分析。根据学生的考试情况做好试卷的讲评、调整后段的上课。

5、听课：根据学校教务处的安排，坚持每周听一堂课，提倡相互听课，彼此之间互换意见，交流心得，提高教师的授课水平。

6、本组教师积极运用新的教学模式进行教学，我们组将推选刘晓老师上示范课。

7、教学反思：教学反思是提高业务能力的有效途径，要求每一课完成后，写出教学反思，及时总结教学中的收获，找出存在的不足。                                                                                                                                                         

三、单周教研活动安排(要有内容，要具体安排到周。）