优化实验教学具 创新探究实效性
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- 发布：谭菜花
- 日期：2021-04-01 09:01
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优化实验教学具、创新探究实效性
摘要：本文提出了教师演示实验和学生探究实验在小学科学教学、学习过程中的优点及功能，指出了目前小学科学教材实验教学中存在的不足，重点探讨教师演示实验和学生探究实验的优化和创新设计，选取了小学科学《固体的热胀冷缩》、《电磁铁磁力一、二》、《摩擦力测量及探究摩擦力大小与接触面光滑程度、重量的关系》的实验进行创新性设计，结合小学科学教师演示实验教学，学生合作探究实验学习;从实践角度出发自制教师演示实验教具和学生探究实验学具，得出实验结论，促进学生掌握相关科学知识。
关键词：小学科学；实验教具、学具；固体的热胀冷缩；电磁铁磁力；摩擦力；优化创新；实效性：
