为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作,本平台于2022年10月31日24:00后,迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。

为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作,本平台于2022年10月31日24:00后,迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。

免费开通校本教研云>
查询历史考核记录>

如何使用贝壳网教学资源

湖南中学语文学科名师工作室

高中
语文
湖南高级名师团队打造的高中语文学科教学、教研精品名师工作室。
  • 主页
  • 教师研修
  • 学科资讯
  • 名师讲坛
  • 精品资源
  • 阅读写作
  • 书文荟萃
  • 更多
    工作室活动
    互动留言
    工作室介绍

修改主题背景

重新上传

建议上传:1200px* 220px的jpg、gif、jpeg、bmp、png、webp文件

当前位置:

卢晓中《面向未来:学生、教育、教师》

分类:专家讲座
发布:秦洁
日期:2020-06-16 09:46
阅读量:57

       1.未来是什么?

       人工智能( AI)的发展: 随着微电子学及互联网的跨越式发展,运算、存储能力大幅度提升助力AI发展,大数据技术的突破及广泛应用驱动了AI实质性进步。

       对教育的影响: 未来教育将是教师与人智能教师协同共存的时代。人工智能教师在未来可能承担的12个角色。

       可自动出题和批阅作业的助教

       学习障碍诊断与反馈的分析师

       问题解决能力测评的素质提升教练

       学生心理素质测评与改进的辅导员

       体质健康监测与提升的保健医生

       反馈综合素质评价报告的班主任

       个性化智能教学的指导顾问

       学生个性化问题解决的智能导师.学生成长发展的生涯规划师精准教研中互助同伴

       个性化学习内容生成与汇聚的智能代理.数据驱动的教育决策助手

       教育面向未来与教师面向未来的一致

       …………

网络出版服务许可证:(署)网出证(湘)字第034号     Copyright 2017 中南出版传媒集团股份有限公司湖南教育出版社分公司 湘ICP备15003799号-1