一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大历次会议精神，全面落实全国教育大会精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，围绕中心，服务大局，坚持改革创新，建设名优教师队伍，开展丰富的教研教改活动，提炼专业资源，引领永州英语教育高质量发展，提升永州教育教学科研质量和水平，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供智力支持。

二、研培项目

1.打造一个平台。建设好名师工作室平台，做好工作室三年规划论证，招募核心成员、骨干教师，组建名师工作室。

2.带出一支队伍。打造规范专业的教学教研共同体，带出一支具备胜任力的名优英语骨干教师队伍，培育名优教师3-5人，学科带头人5-10人，骨干教师10-15人，青年教师若干人。

3.研制一套课程。研制名优教师、骨干教师、青年教师培训分级课程体系，提供分级培训课程清单各1套。

4.开展一系列活动。通过专家讲座、公开课、示范课、研讨课、教学竞赛、命题竞赛、听课评课、同课异构、论文评比、案例分析等多种形式，提升永州英语教育教学教研水平。

5.实施一个课题研究。以问题为导向，研究教师在教育教学中的实际问题，提高学科教书育人效果。

6.提炼一套科研成果。组织工作室全体成员开展资源研发，包括教师专业成长课程建设、衔接教材、教学设计、教学课件、微课资源、考试题库、课题报告学术专著等专业资源（不限于），资源共享，探索工作室发展策略，在全市推广使用，引领永州教育高质量发展。

三、主要措施

（一）具体措施

1．建设名师工作室网络平台，制定资源研发计划，原创或二次研发教学资源，并做好成果归集。

2．通过公开课、研讨课、教学竞赛、命题竞赛、听课评课、同课异构、案例分析、课题研究、学术专著等形式，开展资源应用研讨，根据实际修改教学资源，形成鲜明的工作室特色。

3．以指导青年教师入手，实行“青蓝工程”师徒结对，发挥工作室成员在教学及研究上的示范、引领和辐射作用。

4.教师专业发展，组织研修研讨交流活动，指导实践反思、技能训练、教学竞赛、课题研究、论文撰写等，提高成员独立开展教学研究，熟练撰写论文、教学反思的能力。

5.开展网络研修，例如专题讲座、专题沙龙、校园网站、专题论坛、话题讨论、教育叙事、QQ群交流等。

6.开展校本培训，促进教师专业成长，新教师培训，班主任培训，教师岗位培训，骨干教师培训，教科研培训，教学专项培训。

7.开展校本科研、校本课堂、市级课题、省级课题、国家级课题申报辅导与研究指导。

8.开展校际合作，实现校际间的案例点评交流研讨。

9.送教下乡、精准帮扶。确定1-2所薄弱学校为对口帮扶学校，确定数位英语老师为帮扶对象，确定一个重点班级开展帮扶，每期至少在该班上2节课，举办英语学习专题讲座或学法指导。

10.建设网络共享平台。以集聚和传递工作室成员群体智慧为宗旨，以工作室网站、微信公众号、微信群、QQ群等为载体，工作室网站设置基本情况、工作简报、教学评选、资源共享、论文评选、读书空间、教学论坛、教育博客、在线交流、精品课程等栏目，实现资源共享，定期更新资源，开展网络交流和研讨，成为高中英语教学的动态工作站。

（二）建设步骤

工作室建设第一轮周期为三年，将分为4个阶段进行。

第一阶段：工作室组织机构建设（2022年8月-12月）

主要工作任务：

1.组建工作室，完成工作室三年发展规划

2.遴选工作室成员，建立健全工作室管理规章制度

3.明确工作室建设思路，统一工作室成员思想，建立共同的工作室发展愿景，初步形成教学研究共同体

4.完成工作室成员的专业成长规划，帮助和指导成员明确三年发展目标

第二阶段：课程研发与胜任力培训（2023年1月-12月）

主要工作任务：

1.完成ABC三级教育科研培训课程研发

2.开展科研胜任力提升专题培训

3.组织送教下乡、公开课、竞赛课、课题研究等活动

4.开展共读一本书学习小组，定期专业学习

第三阶段：专题研修与成员展示（2024年1月-12月）

主要工作任务：

1.开展教师专题培训

2.多种教研活动展示与交流研讨

3.课题研究成果展示交流与专业成长论坛

第四阶段：反思总结与成果梳理（2025年1-6月）

主要工作任务：

围绕“打造一个平台、带出一支队伍、研制一套课程、开展一系列教研活动、实施一个课题研究、提炼一套科研成果”等“六个一”研培目标，做好反思总结和成果梳理，在全市推广运用。

（三）建设保障

1.强化工作室理念和价值引领。将工作室发展理念引领放在工作室建设的核心位置，引领成员在实践过程中认同、接纳和自觉维护工作室发展核心理念，以科研价值观影响成员思想观念，主动作为，自主成长。

2.完善工作室组织和规章制度。建立和完善工作室的组织管理和各项规章制度，包括学习培训、教研活动、课题研究、反思总结等各种制度，促进成员专业成长。

3.规范工作室活动和经费开支。严格按照名师工作室经费管理办法，做好年度工作室预算，强化预算执行和凭证管理，确保经费运用取得实效。

4.建立工作室激励和评价制度。建立科学合理的激励机制，为成员搭建交流展示平台，根据工作室成员的实际工作表现和工作业绩，为成员提供更多专业成长资源。

永州市唐海峰高中英语名师工作室

                    2022年9月1日